Pedro Pernias Peco, catedrtico de la Universidad de Alicante, Espaa, asegur que en la sociedad contempornea el conocimiento compartido es el que crece, el nico con valor; por ello, que es necesario destacar las iniciativas para proporcionar acceso libre, sencillo y coherente a los materiales docentes para educadores del sector no lucrativo, estudiantes y autodidactas de todo el mundo.
Al pronunciar en la UNAM la videoconferencia Open Course Ware: un modelo de calidad educativa hasta la Coordinacin de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional, expuso, que Open Course Ware (OCW) es uno de los proyectos que cambian la manera como los universitarios y profesores realizan sus actividades.
Este concepto surgi como una labor editorial electrnica a gran escala, puesta en marcha en abril del 2001, basada en Internet y fundada conjuntamente por el Instituto Tecnolgico de Massachusetts (MIT, por sus siglas en ingls) en colaboracin con las fundaciones William and Flora Hewlett y Andrew W. Mellon, record.
La intencin primordial es suministrar el acceso libre a elementos educativos para maestros, alumnos y autodidactas del planeta, creando un movimiento flexible basado en un modelo eficiente que otras universidades puedan emular al publicar sus materiales pedaggicos, generando sinergias y espacios de colaboracin.
El proyecto OCW resuelve los problemas y convierte a los componentes desarrollados por los docentes en autnticos foros abiertos, ya que modifica a las instituciones de educacin superior y el panorama universitario.
Compartir los conocimientos es algo que los profesores saben hacer y ah es posible encontrar mltiples posibilidades, como realizar pginas web personales, o participar en foros o discusiones, resalt.
Actualmente, los acadmicos han empezado a trabajar en ese sentido por su propia cuen ta, aprovechando las nuevas tecnologas de comunicacin, difundiendo lo realizado en las aulas, aadi, hasta llegar a cualquier rincn del mundo.