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Jueves:: 21 / 09 / 2017

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Has seleccionado Alfonso Valero Valenzuela.

Estos son los contenidos que coinciden con su búsqueda:

  • Aspectos metodológicos de la actividad físico-deportiva (2011) (OCW Universidad de Murcia)
    La asignatura "Aspectos metodológicos de la actividad físico-deportiva" es una asignatura de carácter básica perteneciente a la materia de Educación. Es una asignatura con distribución cuatrimestral cuya carga lectiva es de 6 créditos. La asignatura debe permitir al alumno conocer y saber aplicar los diferentes aspectos y principios básicos de la metodología de la enseñanza de la actividad físico-deportivo en el entorno de actividades físico-deportivas no regladas (iniciación deportiva, actividad física y salud, expresión corporal y recreación y animación físicodeportiva). Sirve de base a todas las asignaturas propias de la materia de Fundamentos de los Deportes, asignaturas de la materia Manifestaciones de la Motricidad Humana (Actividades físico-deportivas en el medio natural, Teoría y práctica del juego, Expresión corporal y danza), asignaturas de la materia Actividad físico-deportiva y calidad de vida (Actividad físico-deportiva saludable en centros deportivos y de ocio, Incidencia de la actividad físico-deportiva en la promoción de una vida activa y saludable desde el ámbito familiar y educativo), de la materia Recreación físico-deportiva (Técnicas de dinamización recreativa de la actividad físico-deportiva, Diseño, organización, dinamización y control de actividades, programas y eventos físico-recreativos, Recreación educativo-expresiva de las actividades físico-deportivas, Actividades físico-deportivas alternativas para la recreación, Programas de ocio y recreación físico-deportiva en poblaciones especiales) y de la materia de Gestión deportiva (Planificación y desarrollo de los programas de deporte escolar y escuelas deportivas).


  • Fundamentos del Atletismo (2012) (OCW Universidad de Murcia)
    La asignatura Fundamentos del Atletismo consiste esencialmente en el inicio del estudio del deporte del Atletismo, desde una perspectiva educativa que permita el desarrollo integral del niño desde el punto de vista motor, cognitivo y social-afectivo. Dentro de esta asignatura se introducen los conocimientos básicos para la enseñanza de los tres grandes bloques de disciplinas atléticas, como son las carreras, los saltos y los lanzamientos. Asimismo, dentro de cada una de estas disciplinas, se describe: su evolución histórica, la reglamentación básica y los elementos técnicos que la conforman, con la intención de enseñarlos desde una metodología basada en el juego y más cercana a los intereses del niño.


  • Habilidades y destrezas motrices básicas (2012) (OCW Universidad de Murcia)
    Esta asignatura pretende presentar las bases para la enseñanza de las habilidades y destrezas motrices básicas como manifestación de la motricidad humana y enmarca las líneas básicas de aplicación del proceso de adquisición, enseñanza y aprendizaje de las mismas en el ámbito escolar desde la perspectiva de la educación infantil y primaria, para que los alumnos y alumnas conozcan las posibilidades que ofrecen la motricidad y el conocimiento del propio cuerpo. A continuación, y con la intención de ceñirnos en los grandes aspectos de organización de la motricidad en infantil (control y conciencia corporal, locomoción, manipulación, giros, habilidades genéricas, espacialidad y temporalidad) y en primaria (motricidad general y habilidades básicas), se organizarán las distintas adquisiciones motrices en función de una clasificación cuyo punto de partida sean estos aspectos, de forma que el alumnado pueda tener puntos de referencia para su conocimiento teórico y posibles aplicaciones prácticas, pretendiendo desarrollar la capacidad de análisis y reflexión utilizando una bibliografía rica y variada, el trabajo en grupo, el intercambio de ideas, potenciar la creatividad poniendo en práctica los conocimientos teórico-prácticos adquiridos y aprender siendo conscientes de su potencialidad docente valorando los contenidos que se presentan como uno de los conocimientos fundamentales que deberán aplicar en su futuro profesional intentando por ello despertar la curiosidad, el interés y la necesidad de seguir profundizando y renovando los conocimientos durante el curso. Los contenidos de esta asignatura, están estrechamente relacionados con otras dentro de la materia de manifestaciones de la motricidad humana, como competencia motriz, teoría y práctica del juego y expresión corporal y danza, así como con algunas de otras materias como anatomía, fisiología, psicología y educación. Por otra parte, es una asignatura que sirve de apoyo a otras como las que pertenecen a la materia de fundamentos de los deportes y educación.


A continuación puedes delimitar más tu búsqueda incluyendo en ella alguno de los siguientes elementos relacionados:

Autores relacionados: | Elena Conesa Ros | Enrique Ortega Toro | Ernesto de la Cruz Sánchez | María Cañadas Alonso | Mª Isabel Moreno Contreras

Universidades relacionadas: Universidad de Murcia

Palabras clave relacionadas:

Actividad física | atletismo | carreras | Didáctica de la Expresión Corporal | Didáctica y Organización Escolar | Educación física | Educación Física y Deportiva | Estilos de enseñanza | habilidades básicas | Iniciación deportiva | lanzamientos | marcha atlética | Metodología de enseñanza | Metodología de entrenamiento | Modelos de enseñanza | motricidad | Percepcion | pruebas combinadas | saltos | técnicas de enseñanza