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Lunes:: 23 / 10 / 2017

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Has seleccionado Psicología Básica.

Estos son los contenidos que coinciden con su búsqueda:

  • Análisis de Datos en Psicología I (OCW UNED)

    • El objeto de esta asignatura es introducir y presentar las ideas y los conceptos fundamentales del análisis de datos, con ejemplos concretos, tanto en la investigación como en la Psicología aplicada.
    • El conocimiento de la situación del análisis de datos dentro del método científico y de los conceptos fundamentales de la teoría de la medición psicológica son elementos imprescindibles para iniciar el análisis descriptivo de una serie de datos.
    • La organización y representación gráfica adecuada de los datos, recogidos en una investigación o en la práctica profesional, constituyen una primera aproximación al estudio de un problema psicológico.
    • Adquirir conocimientos sólidos sobre la organización y representación conjunta de dos variables, el cálculo e interpretación de los índices de relación entre los distintos tipos de variables y la realización de pronósticos o predicciones en una variable a partir de otra (regresión lineal y predicción).
    • Realizar inferencias de los datos obtenidos en una muestra a la población de la que ésta ha sido extraída.


  • El malestar en la Post-modernidad. Nuevas subjetividades. Una lectura psicoanalítica lacaniana (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    En 1930, Freud escribía su obra ?El malestar en la Cultura?, donde de alguna manera planteaba el conflicto entre las exigencias de la Pulsión y la cultura, sin dejar de establecer una relación dialéctica entre ambas (en el sentido que la cultura se construye por efecto de la pulsión y al mismo tiempo, crea los obstáculos a la misma). Hoy, la ciencia moderna ha producido avances enormes en distintos campos y cada vez ofrece más a los sujetos nuevos productos para tratar de aliviar el sufrimiento, o para alcanzar la felicidad de la manera más breve y eficaz que se pueda; aunque el predominio alcanzado por el discurso de la ciencia, haya implicado la exclusión del sujeto del saber. Las subjetividades que produce la época actual han cambiado, ya no son las freudianas, y eso trae consecuencias sobre los sujetos. Sin embargo, el malestar sigue vigente y de manera aumentada ¿A qué se debe entonces que a pesar del enorme desarrollo de los procesos sociales, tecnológicos y culturales, el malestar esté aumentado en nuestros días? Si no, ¿cómo entender lo que acontece en la actualidad? Y, ¿qué opciones tenemos como alternativa a la oferta que hace la ciencia oficial para tratar el malestar?


  • Entrevista Psicológica (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    La asignatura abarca contenidos atinentes a los fundamentos teóricos de la Entrevista Psicológica como técnica por excelencia del método clínico. Aspectos teórico - técnicos de los diferentes tipos de entrevistas. Modelos de Análisis de las mismas: Bleger, Rolla, Liberman, Jubany. Fundamentos e Interpretación. Adecuaciones Técnicas de las entrevistas según la edad de los entrevistados: niños, adolescentes. Aplicación de las entrevistas en diferentes ámbitos: Clínico (interconsulta, crisis, admisión), Laboral, Jurídico (cárceles, tribunales, centros de asistencia victimológicos). Devolución e Informe Psicológico.


  • Escuelas, Corrientes y Sistemas de la Psicologia Contemporánea (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    Materia anual correspondiente al primer año de la Licenciatura en Psicología


  • Historia de la Psicología (2012) (OCW Universidad de Murcia)
    La Historia de la psicología es una disciplina que pretende exponer el desarrollo de la Psicología como Ciencia, cuáles son sus conceptos fundamentales y los métodos y procedimientos empleados en la investigación psicológica a través de su constitución en el tiempo. La Historia se presenta como un saber con características propias, relacionado con otros saberes que le sirven de base y a quienes apoya. Asimismo da a conocer las teorías y autores más relevantes para la psicología. Con carácter complementario, analiza los métodos y las técnicas de documentación e investigación históricas, así como inicia en la lectura crítica de los textos que han marcado el desarrollo histórico del saber psicológico. Finalmente, reseña los desarrollos psicológicos obtenidos tanto en el terreno académico como en su vertiente aplicada, con especial atención a los producidos en España


  • Imagen Corporal, Alimentación y Calidad de Vida (OCW de la Universidad de Alicante)
    Delimitación conceptual de los conceptos de imagen corporal e identidad personal. Importancia del desarrollo de hábitos saludables en alimentación para la calidad de vida, satisfacción y bienestar personal. Relación entre nutrición, comportamiento y trastornos de la alimentación. Tratamiento multimodal de la imagen corporal en los trastornos de la alimentación. Relación de ayuda (counselling) en comportamiento alimentario en salud y enfermedad.


  • Introducción a la Psicología (OCW de la Universidad de Alicante)
    Análisis teórico-práctico de los procesos psicológicos básicos en relación con el comportamiento humano y adaptativo.


  • Procesos psicológicos básicos (OCW de la Universidad de Alicante)
    Los materiales que se presentan están elaborados por la Red Tecnológica de Innovación Educativa "Aplicación de las TIC como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de los procesos psicológicos básicos en asignaturas de primer y segundo ciclo de la Universidad de Alicante". La idea del presente proyecto surge de la necesidad de generar herramientas de trabajo, adaptadas a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que nos ayuden a promover la docencia de calidad en nuestras asignaturas.


  • Psicología básica (OCW de la Universidad de Alicante)
    Fundamentos de la personalidad. Teoría y sistemas freudianos y postfreudianos. Cognición e interacción social. Tendencias contemporáneas en las técnicas motivacionales.


  • Psicología criminal (OCW de la Universidad de Alicante)
    Toma de decisiones individual (delincuente, policía, juez) y colectiva (tribunales y jurado). Psicología del testimonio. Evaluación psicológica.


  • Psicología Cultural (OCW Universidad de Sevilla)


  • Psicología del Deporte (OCW Universidad del País Vasco)
    Este curso es una herramienta de apoyo a la docencia presencial de la asignatura Psicología del Deporte. Su objetivo prioritario es ayudar a desarrollar aquellas competencias que han de exigirse al psicólogo deportivo en el desarrollo de su práctica profesional. Entre otros materiales podéis encontrar: apuntes específicos sobre la materia, varios tests y cuestionarios que habréis de saber aplicar y algunos enlaces de interés.


  • Psicología del Pensamiento y del Lenguaje (OCW Universidad de Sevilla)


  • Psicología del pensamiento, 2009/2010 (OCW Universidad de Valencia)


  • Psicología del testimonio (OCW de la Universidad de Alicante)
    Concepto. Memoria de testigos. Evaluación de la exactitud y credibilidad de las declaraciones de testigos. Técnicas de entrevista. Persuasión y testificación.


  • Psicología Diferencial (OCW UNED)
    La investigación en la Psicología de las diferencias individuales ofrece una forma distinta de abordar el estudio del ser humano, no ya desde el ?hombre promedio? que el conocimiento de los procesos básicos nos muestra, sino desde el estudio de aquellas diferencias que caracterizan y distinguen a los seres humanos en distintos ámbitos (ej. Inteligencia, personalidad, etc.) y cuya implicación para la Psicología Aplicada (ej.las aplicaciones en los ámbitos clínico, escolar o laboral) es de indudable importancia.
    Al tratar de cumplir las pretensiones mencionadas, mantenemos un cierto compromiso entre la consideración de varios factores:
    1) el conocimiento científico actual y los progresos que se producen en el ámbito;
    2) las posiciones y alternativas epistemológicas y metodológicas existentes;
    3) la posición personal que el equipo docente mantiene al respecto;
    4) los contextos de referencia de la titulación académica ?su ubicación en el plan de estudios, el tiempo disponible, los recursos accesibles, etc.-;
    y 5) el nivel de competencia a que se aspira, en cuanto a su contenido y rendimiento a lograr.


  • Psicología General II (OCW UNED)
    La asignatura de Psicología General II tiene por misión enseñar al alumno las diversas concepciones sobre las que se ha estudiado la actividad humana en su dimensión cognitiva, conativa y afectiva. Los conocimientos por nosotros ofrecidos servirán como fundamento para abordar otras asignaturas del área de Psicología Básica, mucho más específicas, como memoria, pensamiento, motivación y emoción.


  • Psicopatología del comportamiento delictivo (OCW de la Universidad de Alicante)
    Relación entre diferentes dimensiones de personalidad y delito. Trastornos de personalidad y delito. Trastornos por uso de sustancias y delito. Enfermedad mental y delito. Evaluación del comportamiento criminal: Técnicas, procedimientos e instrumentos diagnósticos.


  • Teoría y Técnicas de Grupo (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    Se trata de una materia electiva permanente inter-área de la currícula de formación en Psicología. El planteo de una materia electiva inter-área como esta supone el desafío de contribuir a la formación de los futuros psicólogos, a través de la construcción de herramientas que permitan afrontar problemas en diversos campos de intervención (social, clínico, educativo, investigativo). En este marco, uno de los propósitos de la asignatura es invitar a los estudiantes a ejercitar de manera permanente la reflexividad sobre las estrategias de intervención que ponen en juego, para: a)- esclarecer los lugares de poder desde los cuáles somos demandados los psicólogos, b)- visibilizar los supuestos epistemológicos que animan nuestros dispositivos, c)-asumir los efectos que éstos producen, en orden a reproducir situaciones de dominación o a alojar la posibilidad de emancipación subjetiva y colectiva. En síntesis, la propuesta se fundamenta en la comprensión de los corpus teóricos como cajas de herramientas que sirvan a la construcción de dispositivos grupales, según los propósitos de intervención psicológica que define la lógica específica de cada ámbito.


  • Victimología (OCW de la Universidad de Alicante)
    Teorías de victimización. Tipos de víctimas y delitos. Relación víctima y sistema de justicia. Servicios de ayuda a las víctimas. Efectos del delito en las víctimas. Sistemas de reparación en las víctimas.


A continuación puedes delimitar más tu búsqueda incluyendo en ella alguno de los siguientes elementos relacionados:

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