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Lunes:: 18 / 12 / 2017

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Has seleccionado Matemática Aplicada.

Estos son los contenidos que coinciden con su búsqueda:

  • Álgebra (OCW Universidad de Sevilla)


  • Algebra Lineal (Ingeniero Industrial) (OCW Universidad de Oviedo)
    La asignatura Álgebra Lineal   de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón, en la titulación de Ingeniería industrial. Es una asignatura troncal con 7.5 créditos que se imparten durante el primer cuatrimestre de cada curso académico, es decir, termina el 31 de enero de cada año. Esta asignatura es impartida por profesores del Departamento de Matemáticas y del área de Matemática Aplicada de la Universidad de Oviedo.


  • Algebra Lineal (Ingeniero Industrial) (OCW Universidad de Oviedo)


  • Algebra Lineal (Ingeniero Industrial)(Curso académico 2009/2010) (OCW Universidad de Oviedo)


  • Algebra Lineal (Ingeniero Industrial)(Curso académico 2009/2010) (OCW Universidad de Oviedo)
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  • Algebra Lineal (Ingeniero Industrial)(Curso académico 2009/2010) (OCW Universidad de Oviedo)
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  • ÁLGEBRA MATRICIAL (2008) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    El Álgebra Lineal ha probado ser el lenguaje más apropiado para el tratamiento moderno de muchas disciplinas. Además, está presente en diversos pasos clave de los métodos numéricos de solución aproximada de ecuaciones diferenciales e integrales. El programa comienza con el Álgebra Matricial. Se hace especial hincapié en la resolución de Sistemas Lineales de Ecuaciones Algebraicas y en los problemas prácticos que acarrea la resolución de grandes sistemas de ecuaciones. Hay que recordar que muchos métodos numéricos dependen fuertemente en su solución final de alguno de tales sistemas. En diversas asignaturas de la titulación se pone claramente de manifiesto. También se presentan las Aplicaciones Lineales y la relación entre matrices y aplicaciones lineales entre espacios vectoriales de dimensión finita. El lenguaje de las Aplicaciones Lineales es básico en el tratamiento de cualquier problema lineal, en especial, de los problemas diferenciales lineales que aparecen constantemente en los estudios de la titulación y en las aplicaciones físicas y técnicas en general. La diagonalización de matrices se presenta bajo el título de Teoría Espectral. La palabra espectral está tomada de la Física. La radiación que un átomo emite al vibrar se distribuye, al atravesar un prisma, en el llamado espectro atómico, es decir, en una banda exclusiva de colores del arco iris. Cada uno de esos colores o radiaciones elementales separadas corresponde a una frecuencia, que resulta ser el valor propio de un cierto operador lineal. En general, para los sistemas vibrantes, mecánicos y eléctricos, -modelados por ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales-, los modos normales de vibración son descritos por los valores y vectores propios del operador diferencial correspondiente a la ecuación o sistema diferencial. La diagonalización es la base para la resolución de los sistemas de ecuaciones diferenciales lineales. Para ponderar la importancia de los sistemas de ecuaciones diferenciales baste decir que con ellos se modelan sistemas físicos (mecánicos y eléctricos) complejos. También se estudia la Geometría de un espacio vectorial. La introducción de un producto escalar permite definir una serie de conceptos geométricos tales como longitud de un vector, distancia, ángulo entre vectores, ortogonalidad, etc. Sin embargo, los aspectos geométricos no son sino el pretexto y la forma intuitiva de acceder a un tema de enorme trascendencia: la teoría de la aproximación. Desde esta perspectiva se desarrolla el método de los mínimos cuadrados que permite aproximar funciones obtenidas experimentalmente mediante ciertas funciones elementales, lo que es una herramienta clave en la experimentación y la formulación teórica de problemas. Las ideas anteriores se extienden a la aproximación de funciones en el seno de espacios funcionales, y se da una introducción elemental a las series de Fourier. Los conceptos introducidos van a ser decisivos para la aproximación de la solución de los problemas elípticos, lo que constituye la base de los llamados métodos variacionales de solución aproximada de ecuaciones diferenciales, que tantas aplicaciones tienen en las aplicaciones, incluyendo la Telecomunicación.


  • Álgebra Numérica (OCW Universidad de Sevilla)
    En este curso se pretende ver la necesidad del uso del ordenador para la resolución de los problemas que se tratan en la asignatura comprendiendo la dificultad, desde el punto de vista numérico, que conllevan.


  • Álgebra y Matemática Discreta (2013) (OCW Universidad de Murcia)
    Los Fundamentos matemáticos de la Informática, base esencial para los cursos de informática Aplicada, engloban Matemática discreta, lógica, álgebra, análisis y estadística El álgebra sirve para introducir los conceptos y técnicas básicas de trabajo con procesos lineales. Partiendo de conceptos que deberían de ser conocidos, se pasa a introducir los conceptos asociados a los Espacios Vectoriales. Dado que una gran parte de las asignaturas tanto de primer curso como de cursos posteriores usan técnicas lineales (Codificación, Criptografía, Optimización, Gráficos, CAD, etc.) supone una preparación necesaria para dichas asignaturas.


  • Álgebra y Matemática Discreta (OCW Universidad de Murcia)
    El presente curso pretende dar una visión de algunas técnicas matemáticas de gran importancia dentro de la Informática como son la Aritmética, el Álgebra Lineal y la Teoría de Grafos. Dada la extensión de dichos temas, hemos optado por seleccionar aquellos tópicos que sean más fácilmente aplicables. Concretamente, dentro de la Aritmética repasaremos algunos conceptos de aritmética entera para, posteriormente, entrar en la aritmética modular y de polinomios y estudiaremos su aplicación a algunos sistemas criptográficos sencillos. El apartado del Álgebra Lineal (el más extenso) se centra en el estudio de las aplicaciones lineales y las transformaciones y la geometría, prestando especial interés a las aplicaciones a su utilidad dentro dela Informática Gráfica. Finalmente haremos una breve introducción a la Teoría de Grafos viendo para cada tópico alguna de sus muchas aplicaciones (cálculo de árboles de peso mínimo, caminos más cortos, coloraciones y horarios, etc.) Como hemos comentado, en el curso intentaremos no solmente desarrollar dichos tópicos y exponer de forma breve algunas de sus aplicaciones dentro del mundo de la Informática. Estas aplicaciones son el hilo conductor de la asignatura y, además, sirven como motivación para el estudio de la misma.


  • Ampliación de Cálculo Numérico (2009) (OCW Universidad de Murcia)
    La asignatura de Ampliación de Cálculo Numérico es el complemento ideal a las asignaturas de Cálculo Numérico y Ecuaciones Diferenciales que se cursan en segundo curso. En ella se aplican los conocimientos y técnicas de la primera para resolver los problemas de la segunda. Tiene un interés indudable en Ingeniería Química pues muchos procesos químicos (cinética química, evolución de tanques de reacción, etc) están gobernados por ecuaciones diferenciales que en la mayoría de los casos no se pueden resolver analíticamente y hay que recurrir a métodos númericos para obtener uns descripción precisa del proceso. Del mismo modo, los procesos de transferencia de calor y mecánica de fluidos están gobernados por ecuaciones en derivadas parciales que también serán consideradas al final de la asignatura.


  • Ampliación de Matemáticas (Curso académico 2009/2010) (OCW Universidad de Oviedo)
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  • Ampliación de Matemáticas (Curso académico 2009/2010) (OCW Universidad de Oviedo)
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  • Ampliación de Matemáticas (Curso académico 2009/2010) (OCW Universidad de Oviedo)
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  • Ampliación de Matemáticas (OCW Universidad de Oviedo)


  • Ampliación de Matemáticas (OCW Universidad de Oviedo)
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  • Ampliación de matemáticas I (OCW Universidad Carlos III)
    Breve introducción a la teoría de funciones de una variable compleja, con especial hincapié en la teoría de la integración en el plano complejo, y una muy breve incursión en la teoría de ecuaciones diferenciales ordinarias.


  • Ampliación de Matemáticas II (OCW Universidad Carlos III)


  • Análisis de Varias Variables Reales (OCW Universidad de Cantabria)


  • ANÁLISIS MATEMÁTICO (2008) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    En Análisis Matemático, trabajamos los conceptos matemáticos básicos necesarios para afrontar la titulación con éxito. La asignatura está dividida en dos bloques, uno en cada cuatrimestre: En la primera parte del curso trabajamos el conjunto de números reales, estudiamos las funciones de variable real y sus propiedades de continuidad, derivabilidad y cálculo de primitivas. También analizamos los números y funciones complejas. Por otro lado trabajamos las sucesiones numéricas y el cálculo de límites tanto si la sucesión viene dada por su término general como por una relación de recurrencia. En la segunda parte abordamos conceptos de cálculo más avanzados como las series numéricas, las funciones de varias variables, las sucesiones y series de funciones, haciendo especial hincapié en las series de Fourier, y finalizamos con la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias.


  • Análisis Matemático de funciones reales de una y varias variables reales (OCW Universidad del País Vasco)
    En este curso se estudian los conceptos y los procedimientos del Análisis Matemático de funciones reales de una y varias variables reales, ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO) y una introducción al análisis de Fourier. El enfoque utilizado es el de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), es decir, se busca que el alumno adquiera competencia matemática a través de la resolución de problemas. Los conceptos y los procedimientos matemáticos no se introducen inicialmente, sino que se construyen funcionalmente dentro de un proceso en el que se trata de dar respuesta a un problema. Las actividades a realizar con ordenador son una parte importante en esta asignatura, porque el ordenador se utiliza para la búsqueda de soluciones a problemas y para profundizar en el significado de los conceptos. El software utilizado es, en su mayor parte, de libre acceso en la Web (aplicación Winplot, applets y otros materiales).


  • Análisis Numérico (OCW Universidad de Oviedo)
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  • Análisis Numérico (OCW Universidad de Oviedo)
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  • Análisis Real y Complejo (OCW Universidad de Oviedo)
    En esta página encontrarás el Programa, la Bibliografía, y diverso Material Docente de esta asignatura correspondiente al primer cuatrimestre del primer curso de la titulación de Ingeniería Técnica de Telecomunicación (Especialidad de Telemática) y que se imparte en la E. U. I. T. Informática de Gijón.Desde esta página pueden descargarse las trasparencias correspondientes a cada Tema. Tema 1: IntroducciónTema 2: Cálculo Diferencial en una variableTema 3: Cálculo Integral en una variableTema 4: Funciones de varias variablesTema 5: Integrales múltiplesTema 6: Integrales de Línea y de SuperficieTema 7: Ecuaciones Diferenciales Desde esta página tambien puede descargarse diverso material docente, no obligatorio y que por tanto no es materia de examen, pero que facilitará al alumno la comprensión de los diversos temas de la asignatura. En primer lugar adjuntamos algunas demos del Mathematica Player. En segundo lugar adjuntamos algunas presentaciones que hemos realizado en Power Point para ilustrar conceptos matemáticos a través de situaciones reales. ;


  • Análisis Real y Complejo (OCW Universidad de Oviedo)
    En esta página encontrarás el Programa, la Bibliografía, y diverso Material Docente de esta asignatura correspondiente al primer cuatrimestre del primer curso de la titulación de Ingeniería Técnica de Telecomunicación (Especialidad de Telemática) y que se imparte en la E. U. I. T. Informática de Gijón.Desde esta página pueden descargarse las trasparencias correspondientes a cada Tema. Tema 1: IntroducciónTema 2: Cálculo Diferencial en una variableTema 3: Cálculo Integral en una variableTema 4: Funciones de varias variablesTema 5: Integrales múltiplesTema 6: Integrales de Línea y de SuperficieTema 7: Ecuaciones Diferenciales Desde esta página tambien puede descargarse diverso material docente, no obligatorio y que por tanto no es materia de examen, pero que facilitará al alumno la comprensión de los diversos temas de la asignatura. En primer lugar adjuntamos algunas demos del Mathematica Player. En segundo lugar adjuntamos algunas presentaciones que hemos realizado en Power Point para ilustrar conceptos matemáticos a través de situaciones reales.;


  • ANÿLISIS MATEMÿTICO (2008) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    En Análisis Matemático, trabajamos los conceptos matemáticos básicos necesarios para afrontar la titulación con éxito. La asignatura está dividida en dos bloques, uno en cada cuatrimestre: En la primera parte del curso trabajamos el conjunto de números reales, estudiamos las funciones de variable real y sus propiedades de continuidad, derivabilidad y cálculo de primitivas. También analizamos los números y funciones complejas. Por otro lado trabajamos las sucesiones numéricas y el cálculo de lÿmites tanto si la sucesión viene dada por su término general como por una relación de recurrencia. En la segunda parte abordamos conceptos de cálculo más avanzados como las series numéricas, las funciones de varias variables, las sucesiones y series de funciones, haciendo especial hincapié en las series de Fourier, y finalizamos con la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias.


  • Apoyo multimedia a la enseñanza de la asignatura de Matemáticas Especiales (OCW UNED)
    Este curso intenta facilitar a nuestros alumnos una información que les permita cubrir algunas carencias de conocimientos que el equipo docente pensamos que son imprescindibles. Invitamos a los alumnos a realizar la siguiente prueba de auto-diagnóstico que consiste en 28 preguntas tipo test


  • Cálculo (2010) (OCW Universidad de Cantabria)
    Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.


  • Cálculo (Grado en Ingeniería Informática del Software)(Curso 2012-2013) (OCW Universidad de Oviedo)
    En esta asignatura del Grado de Ingeniería Informática del Software presentamos un curso de Cálculo de funciones reales de una variable, donde se ha incluido el estudio de las sucesiones-series numéricas y una introducción a las funciones de varias variables. Además de los habituales contenidos teórico-prácticos de tablero se han incluido los guiones para las prácticas de laboratorio. Incidiremos bastante en el tema de la evaluación, tanto de las clases de aula como del laboratorio: realización de test, ejercicios para resolver en el ordenador, .... ;


  • Cálculo (Grado en Ingeniería Informática del Software)(Curso 2012-2013) (OCW Universidad de Oviedo)
    En esta asignatura del Grado de Ingeniería Informática del Software presentamos un curso de Cálculo de funciones reales de una variable, donde se ha incluido el estudio de las sucesiones-series numéricas y una introducción a las funciones de varias variables. Además de los habituales contenidos teórico-prácticos de tablero se han incluido los guiones para las prácticas de laboratorio. Incidiremos bastante en el tema de la evaluación, tanto de las clases de aula como del laboratorio: realización de test, ejercicios para resolver en el ordenador, ....;


  • Cálculo (Grado en Ingeniería Mecánica) (OCW Universidad de Oviedo)


  • Cálculo (Grado en Ingeniería Mecánica) (OCW Universidad de Oviedo)
    En esta página encontrarás el Programa, la Bibliografía, las Tutorías y  diverso Material Docente de esta asignatura correspondiente al primer  semestre del primer curso de las titulaciones de los diferentes Grados  en Ingeniería y que se imparte en la Escuela Politécnica de Ingeniería  de Gijón.Desde esta página pueden descargarse las trasparencias y ejercicios  correspondientes a cada Tema. Tema 1: FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE REALTema 2: INTEGRAL DE RIEMANNTema 3: SUCESIONES Y SERIES. SERIES DE POTENCIASTema 4: FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES Desde esta página tambien puede descargarse diverso material docente, no obligatorio y que por tanto no es materia de examen, pero que facilitará al alumno la comprensión de los diversos temas de la asignatura. En primer lugar adjuntamos algunas demos del Mathematica Player. En segundo lugar adjuntamos algunas presentaciones que hemos realizado en Power Point para ilustrar conceptos matemáticos a través de situaciones reales. ;


  • Cálculo (Grado en Ingeniería Mecánica) (OCW Universidad de Oviedo)
    En esta página encontrarás el Programa, la Bibliografía, las Tutorías y  diverso Material Docente de esta asignatura correspondiente al primer  semestre del primer curso de las titulaciones de los diferentes Grados  en Ingeniería y que se imparte en la Escuela Politécnica de Ingeniería  de Gijón.Desde esta página pueden descargarse las trasparencias y ejercicios  correspondientes a cada Tema. Tema 1: FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE REALTema 2: INTEGRAL DE RIEMANNTema 3: SUCESIONES Y SERIES. SERIES DE POTENCIASTema 4: FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES Desde esta página tambien puede descargarse diverso material docente, no obligatorio y que por tanto no es materia de examen, pero que facilitará al alumno la comprensión de los diversos temas de la asignatura. En primer lugar adjuntamos algunas demos del Mathematica Player. En segundo lugar adjuntamos algunas presentaciones que hemos realizado en Power Point para ilustrar conceptos matemáticos a través de situaciones reales. ;


  • Cálculo (OCW Universidad de Sevilla)


  • Cálculo diferencial con Mathematica aplicado a la ingeniería (OCW Universidad del País Vasco)
    En esta asignatura presentamos ?unidades teórico-prácticos integradas? para el aprendizaje de Cálculo Diferencial para estudiantes de ingeniería usando como apoyo el programa MATHEMATICA.


  • Cálculo I (Grado) (OCW Universidad Carlos III)


  • Cálculo II (OCW Universidad Carlos III)


  • Cálculo infinitesimal (OCW Universidad del País Vasco)
    Asignatura de Cálculo Infinitesimal para alumnos de Enseñanzas Técnicas y Experimentales.


  • Cálculo Infinitesimal (OCW Universidad Politécnica de Madrid)
    Los números reales. Los números complejos. Sucesiones y series numéricas. Funciones. Límites de funciones. Funciones continuas. La derivada y la diferencial. Teorema del valor medio y aplicaciones. Aproximación local de funciones. Series de potencias.


  • Cálculo Integral Vectorial (OCW Universidad de La Laguna)
    Cálculo Integral Vectorial es, esencialmente, un curso avanzado de integración, donde se introducen los conceptos y herramientas fundamentales para el cálculo de integrales múltiples (propias e impropias), de línea y de superficie. Sus contenidos participan en el currículo formativo básico de la práctica totalidad de las enseñanzas científico-técnicas; no en vano sus aplicaciones a la física, la química y la ingeniería son numerosísimas: determinación de áreas y volúmenes, centros de masa y momentos de inercia, trabajo realizado por una fuerza, dinámica de fluidos, potencial eléctrico, magnético y gravitatorio, etc. El curso también contempla algunas de estas aplicaciones.


  • CÁLCULO NUMÉRICO (2009) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    El Cálculo Numérico es una asignatura troncal de cuarto cuatrimestre, que se imparte cuando ya lo han hecho el resto de asignaturas básicas de Matemáticas de la titulación. En ella se describen, desarrollan y programan diferentes técnicas numéricas, como una extensión natural de las analizadas en la asignatura de Laboratorio de Matemáticas. Numerosos problemas en distintas áreas de las Matemáticas, no tienen una solución analítica cerrada. Tal es el caso de determinadas ecuaciones de ondas, que se estudian en la asignatura de Matemáticas, diferentes problemas de frontera que se analizan en Ecuaciones Diferenciales, problemas de integración múltiple que se describen en Análisis Vectorial, etc. Para todos estos problemas el Cálculo Numérico proporciona una solución aproximada de los mismos. El contenido de la asignatura responde a la necesidad de introducir técnicas numéricas avanzadas (recordemos que las básicas ya han sido introducidas en el Laboratorio de Matemáticas) para la resolución de diferentes problemas que se plantean en otras disciplinas de la carrera. Por ejemplo, las ecuaciones integrales que aparecen con frecuencia en el estudio de Campos Electromagnéticos, las ecuaciones en derivadas parciales que surgen en Líneas de Transmisión, los sistemas no lineales que aparecen a la hora de optimizar funciones objetivo, la estimación de diferentes parámetros necesarios en el tratamiento digital de señales, etc. En definitiva, la asignatura de Cálculo Numerico está diseñada como una herramienta al servicio de las distintas disciplinas de la titulación.


  • CÁLCULO NUMÉRICO (2010) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    Es indudable el interés que tiene, para un futuro ingeniero, el conocimiento de las diversas técnicas que ofrece el Cálculo Numérico, junto con el ordenador, para modelizar y resolver casos reales. Ello justifica la inclusión de la asignatura optativa Cálculo Numérico, en el plan de estudios de Ingeniero Técnico en Topografía. En ella analizaremos algunos métodos numéricos que sirven, por un lado, para completar los conocimientos de los Ingenieros Técnicos en Topografía y, por otro, para constituir una base sobre la que se apoyen las asignaturas que el alumno va a cursar, si opta por continuar, en los estudios de segundo ciclo en la Ingeniería en Geodesia y Cartografía. Así, estudiaremos la interpolación en una y dos dimensiones, la teoría de series numéricas y funcionales, la diferenciación e integración numérica, así como algunas herramientas del álgebra lineal numérica. Esta asignatura optativa constituye un puente entre las asignaturas de primer curso, Cálculo y Álgebra, con las asignaturas Análisis Matemático y Métodos Numéricos del primer curso de la Ingeniería en Geodesia y Cartografía.


  • Cálculo Numérico (OCW de la Universidad de Salamanca)
    El alumno debe familiarizarse con los métodos numéricos, puesto que son herramientas que utilizará un ingeniero para la aproximación y resolución de ecuaciones. OBJETIVOS: 1.- Modelizar problemas de ingeniería 2.- Aplicar las técnicas adecuadas para la solución del problema planteado. 3.- Utilizar adecuadamente las técnicas matemáticas exactas y aproximadas. 4.- Realizar implementación de los métodos y algoritmos numéricos estudiados con el paquete Mathematica.


  • Calculus I (OCW Universidad Carlos III)


  • Calculus II (OCW Universidad Carlos III)
    Integration in one and several variables.


  • Complementos de Álgebra Lineal (2013) (OCW Universidad de Murcia)
    El proyecto está dedicado a tratar temas complementarios del Álgebra Lineal y que se enmarcan dentro de la asignatura de Álgebra y Matemática Discreta de Primer Curso de Grado en Ingeniería Informática. Concretamente nos hemos centrado en tres bloques fundamentales. Un primer bloque que consiste en la elaboración de presentaciones correspondientes a 7 sesiones de prácticas mediante el uso del software SAGE. Cada sesión está enfocada de forma eminentemente práctica, reduciendo los contenidos teóricos la mínima expresión y centrándonos en los aspectos computacionales de los resultados teóricos. El segundo bloque está orientado a la interpretación geométrica visual en 3D de gran parte de los contenidos que se ven en la parte de Álgebra de la asignatura. La idea ha sido realizar un programa, llamado "Linear", y elaborado por el profesor Francisco Guil Asensio, mediante el cual los alumnos de informática pueden "visualizar" muchos de los contenidos que se explican de forma teórica. Este bloque incluye un tutorial con explicaciones detalladas sobre el manejo del programa y una parte de "Actividades Propuestas" en la que se desarrollan ejemplos detallados de visualización de aplicaciones lineales mediante el programa y se proponen actividades a realizar por el alumno. El programa está disponible en la web: http://webs.um.es/fguil/paco2.html El tercer bloque está dedicado a otra aplicación de ciertos tópicos del Álgebra Lineal y con infinidad de aplicaciones a nivel práctico, la "Programación Lineal", la cual, por falta de tiempo, no se puede desarrollar en la asignatura. En el mismo se exponen los elementos básicos que definen un problema de programación lineal y se explica con casos prácticos las diferentes situaciones que se pueden producir. Se desarrolla el método simplex para la resolución de problemas de programación lineal en cualquier dimensión. Este bloque está pensado para que el alumno de forma autónoma pueda adquirir los conocimientos necesarios. Se dan numerosos ejemplos y los contenidos se explican de forma amena y clara, huyendo de formalismos, pero con el rigor suficiente para que el alumno pueda adquirir un conocimiento adecuado en la materia.


  • Conceptos, ejercicios y problemas de Matemática básica para Ciencias Agropecuarias (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    Los temas que se presentan en el curso ?Conceptos, ejercicios y problemas de Matemática básica para Ciencias Agropecuarias? constituyen las primeras unidades de Matemática I de la carrera de Ingeniería Agronómica, base para abordar el Análisis Matemático. El objetivo es recordar, profundizar y aplicar los contenidos de Matemática básica, de manera que los alumnos puedan acceder a los temas propios de Matemática de la carrera de Agronomía con un adecuado nivel de conocimiento, sistematización, integración y abstracción; tanto en lo conceptual como en lo metodológico.


  • Curso de Nivelación (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    Curso de Nivelación de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física (Famaf) 2008. Pretende crear un espacio que permita al ingresante: mejorar su preparación y reforzar sus conocimientos matemáticos para los primeros cursos de las carreras de la Facultad; revisar y subsanar posibles deficiencias en los temas de aritmética, álgebra, lógica elemental, conjuntos y funciones, abarcados por el curso; desarrollar la capacidad de leer y comprender enunciados matemáticos; y desarrollar habilidad de traducir al lenguaje matemático enunciados y problemas expresados en lenguaje coloquial. 5- informarse sobre temas inherentes a su futura vida universitaria.


  • Curvas y superficies en el diseño geométrico asistido por ordenador (OCW Universidad Politécnica de Madrid)
    El diseño geométrico asistido por ordenador tiene su origen esencialmente en la industria del automóvil. El problema fundamental del que se ocupa consiste en describir las formas, curvas, superficies de un objeto (una pieza de una máquina, el casco de un buque o de un avión...) en forma matemática sencilla, pero eficiente y precisa, que permita trasladar a las oficinas técnicas las características del objeto para su manufactura.


  • ECUACIONES DIFERENCIALES (2009) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    Sentadas las bases con el Álgebra Lineal, las ecuaciones diferenciales más importantes, las lineales, van a disponer de las herramientas adecuadas para su tratamiento. Las ecuaciones diferenciales lineales (por supuesto, no han sido excluidas las ecuaciones no lineales de orden uno) se presentan en las unidades 2 y 3 motivadas por diversos problemas físicos y técnicos de importancia. Se deberá aprovechar la oportunidad para inicial al alumno en el campo de la Modelación o arte de resolución de problemas reales. Además de presentar con claridad los conceptos más importantes relacionados con los Problemas Diferenciales (unidad 1), se explicarán los casos en los que es posible obtener soluciones en forma cerrada. No obstante, se dejará bien patente la dificultad que entraña el enfoque analítico y se motivará aunque sea de pasada la necesidad de otros enfoques, tales como el cualitativo y el numérico. Ya sea de manera directa o a través de problemas propuestos, debemos incluir ejemplos de todas las aplicaciones presentadas. Y para la solución aproximada de problemas de contorno de orden dos, que modelan multitud de problemas físicos estacionarios, introduciremos el método de diferencias finitas y los métodos variacionales que precisan de forma clara de las raíces del Algebra. El primero considera el problema diferencial desde un punto de vista Newtoniano, es decir, considera directamente la ecuación diferencial -que expresa un balance, un equilibrio- y, tras discretizarlo, transforma el problema en un sistema lineal, cuya matriz resulta ser de bandas. Los métodos variacionales, métodos de colocación y de ponderación, consideran el problema desde el punto de vista Lagrangiano. Ya no consideran el equilibrio que describe la ecuación diferencial. Alternativamente, presentan una formulación en términos de un funcional -que representa una energía- a minimizar, a hacer que se parezca lo más posible a la función 0. Esta parte enraíza de manera directa con la teoría de aproximación vista en el tema dedicado a la Geometría en la asignatura de Álgebra Matricial. Y es el abc de los métodos de los Elementos Finitos. La transformada de Laplace introducirá al alumno en la filosofía de las transformadas que le acompañará durante toda su carrera. Por supuesto, se utilizará para resolver problemas diferenciales con fuentes discontinuas y, mediante la utilización de las deltas de Dirac, se modelarán fuentes puntuales de alimentación. Finalmente, la diagonalización de endomorfismos que se ha estudiado en Álgebra Matricial será la base de la herramienta utilizada para el tratamiento de los sistemas de ecuaciones diferenciales lineales de coeficientes constantes, que se estudian en la unidad 5. Para ponderar la importancia de los sistemas de ecuaciones diferenciales lineales baste decir que con ellos se modelan los sistemas físicos (mecánicos, eléctricos, etc.) complejos y en general cualquier sistema dinámico lineal. Consideramos que los contenidos del programa responden correctamente al objetivo básico de una asignatura obligatoria de una carrera técnica. Hay que notar que son solo tres las horas lectivas semanales de que dispone esta asignatura, por lo que el enfoque deberá ser eminentemente práctico. Debe ponerse claramente de manifiesto que las Ecuaciones Diferenciales son una poderosa herramienta básica para la modelación y para la solución de multitud de problemas planteables en términos de observación de tasas de variación de ciertas magnitudes. Por supuesto, siempre que se pueda se hará ver el papel importante que el Álgebra Lineal juega como herramienta básica. Por ello incluimos deliberadamente métodos de tipo numérico para el problema de los dos puntos, que hunden sus raíces en el Álgebra Lineal.


  • Ecuaciones Diferenciales Ordinarias (OCW Universidad Carlos III)


  • Ejercicios Resueltos de Cálculo Infinitesimal (OCW Universidad del País Vasco)


  • ESTRUCTURAS MATEMÁTICAS PARA LA INFORMÁTICA - II (2009) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    1.- Familiariza al alumno con los contenidos de la Teoría de Grafos, su manejo y sus múltiples aplicaciones. A lo largo del curso se resuelven problemas tópicos de esta materia relacionados o con utilidad en la Informática desde un punto de vista algorítmico. Se modelizan muchos problemas de la vida "real" como un grafo, para tras aplicarle alguno de los métodos estudiados encontrar una solución. 2.- Se inicia al alumno en técnicas básicas de recuento que permiten averiguar el número de elementos de un conjunto dado sin cortarlos. Las técnicas combinatorias son muy necesarias en Informática dada la frecuencia con la que parecen los problemas combinatorios, en relación con la complejidad de los algoritmos, a la hora de determinar probabilidades de sucesos discretos, etc. 3.- Contribuye a mejorar tanto la capacidad de razonamiento y distinguir un razonamiento correcto de uno que no es, como a expresarse correctamente en lenguaje científico y estructurar los problemas que se le plantean para que sea posible, o más sencillo, encontrar una solución.


  • ESTRUCTURAS MATEMÿTICAS PARA LA INFORMÿTICA - II (2010) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    1.- Familiariza al alumno con los contenidos de la Teorÿa de Grafos, su manejo y sus múltiples aplicaciones. A lo largo del curso se resuelven problemas tópicos de esta materia relacionados o con utilidad en la Informática desde un punto de vista algorÿtmico. Se modelizan muchos problemas de la vida "real" como un grafo, para tras aplicarle alguno de los métodos estudiados encontrar una solución. 2.- Se inicia al alumno en técnicas básicas de recuento que permiten averiguar el número de elementos de un conjunto dado sin cortarlos. Las técnicas combinatorias son muy necesarias en Informática dada la frecuencia con la que parecen los problemas combinatorios, en relación con la complejidad de los algoritmos, a la hora de determinar probabilidades de sucesos discretos, etc. 3.- Contribuye a mejorar tanto la capacidad de razonamiento y distinguir un razonamiento correcto de uno que no es, como a expresarse correctamente en lenguaje cientÿfico y estructurar los problemas que se le plantean para que sea posible, o más sencillo, encontrar una solución.


  • FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS (2009) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    Las enseñanzas de grado en Ingeniería de Telecomunicación permiten al egresado de esta titulación disponer de los fundamentos matemáticos necesarios para interpretar, seleccionar y valorar la aplicación de nuevos conceptos y desarrollos tecnológicos relacionados con las telecomunicaciones. Las Matemáticas surgieron en la antigüedad por necesidades cotidianas, dando lugar en la actualidad a un inmenso sistema de variadas y extensas disciplinas. Como todas las demás ciencias, reflejan las leyes del mundo material que nos rodea y sirven de potente instrumento para el conocimiento y dominio de la naturaleza. A pesar de su abstracción, sus conceptos y resultados tienen muchas aplicaciones en otras ciencias y en ingeniería. Todas las ramas de la ingeniería dependen de las matemáticas para su descripción, y en particular el campo de las Telecomunicaciones. Ya en los desarrollos preliminares de la moderna telecomunicación se destacan los fundamentos matemáticos establecidos, entre otros, por los matemáticos franceses Jean Baptiste Joseph Fourier, Augustin Louis Cauchy y Pierre Simon Laplace. A ellos se debe, entre otras cosas, la descomposición en series de Fourier, la teoría de los números complejos y la transformación de Fourier y de Laplace, herramientas fundamentales en el estudio de las señales y de los sistemas de comunicación modernos. La asignatura de Fundamentos Matemáticos lleva implícitas dos tareas distintas pero estrechamente relacionadas. Por un lado, la misión de suministrar al estudiante aquellos instrumentos y medios necesarios para comprender y aplicar las técnicas que le serán útiles para desarrollar su trabajo; por otro lado, el prepararle intelectualmente para dicha actividad, proporcionándole una serie de cualidades o aptitudes, tales como el rigor, la claridad y la precisión en la eleboración de proyectos y juicios, la capacidad creativa, el razonamiento abstracto y la capacidad de análisis y síntesis, aptitudes que difícilmente podría adquirir en ausencia de una adecuada formación matemática.


  • Fundamentos Matemáticos (OCW Universidad de Cantabria)
    Se pretende dar unos contenidos mínimos en álgebra y análisis matemático que sirvan para entender estos instrumentos cuando se utilicen en otras asignaturas de la titulaciones de Ingeniero Técnico Naval y Diplomado en Máquinas Navales .


  • Fundamentos matemáticos de la IC (2014) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    Cod.: 12801, Titulación: 173, 1º, Semestre 1 Matemáticas I y Matemáticas II de Bachillerato dentro del itinerario Científico-Técnico en la modalidad de Tecnología marcan el nivel de conocimientos deseados y las competencias requeridas para cursar esta materia. El programa de la asignatura abarca nociones básicas de conjuntos numéricos, Álgebra Lineal (desde matrices y sus operaciones hasta la diagonalización de las mismas) y de Cálculo para funciones reales de variable Infinitesimal (el estudio de límites, series, derivadas e integrales). Esta asignatura de carácter científico debe servir de base fundamental para cursar Métodos Matemáticos para la Ingeniería Civil (12802), que se imparte el semestre 2 del primer curso de GIC, así como para Ampliación de Matemáticas (12800), que se imparte en el semestre 1 del 2º curso en el mismo grado. Además, se engloba dentro del módulo de formación básica y, por tanto, tratará de cubrir de manera acorde con su programa, los conocimientos matemáticos y las competencias asociadas que requieren los estudiantes para estudiar las materias, ya sean de carácter básico, técnico o tecnológico, que conforman su itinerario formativo. De los alumnos se espera que al acabar el proceso educativo hayan adquirido las siguientes competencias profesionales (las cuales están de acuerdo con las competencias específicas dadas en la próxima sección): utilización de herramientas de Cálculo, resolución de problemas utilizando técnicas analíticas y algebraicas, argumentación lógica del método escogido, interpretación de las soluciones alcanzadas, identificación y detección de errores en el procedimiento si los hubiere, aplicación de los conocimientos a problemas tanto matemáticos como de carácter aplicado principalmente a la Ingeniería Civil. La metodología propuesta y la evaluación programada se han establecido en coherencia con lo que se espera alcanzar en el proceso enseñanza-aprendizaje y de acuerdo con planificación de las unidades didácticas.


  • Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería (OCW de la Universidad de Zaragoza)
    "Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería" es una asignatura obligatoria del primer curso de la titulación de Ingeniería Técnica Industrial en la Universidad de Zaragoza. En esta asignatura se pretende capacitar al estudiante en el uso del Cálculo Diferencial e Integral de una variable, del Álgebra Lineal y del Cálculo Diferencial de varias variables.


  • Geometría de Ayer y Hoy (OCW Universidad Politécnica de Madrid)
    Geometría de ayer y hoy Se hará un recorrido por el apasionante mundo de las formas geométricas planas y las distintas maneras que, a lo largo de los siglos, han tenido los matemáticos de acercarse a ellas.


  • Inferencia Estadística (OCW de la Universidad Icesi)
    Inferencia Estadística El curso de Inferencia estadística, pretende mostrarle a los alumnos, aquellos métodos que hacen posible la estimación de una característica de una población, o la toma de una decisión con respecto a una población, basada sólo en resultados obtenidos a través de una muestra. En el ejercicio de cualquier profesión actual, la Inferencia estadística es una herramienta que proporciona valiosa información optimizando los recursos para obtenerla, pues dicha información se deriva de muestras, cuando existe restricción para obtener la información mediante censo en la población de interés.


  • Iniciación a las matemáticas para la ingeniería (OCW UOC en Español)


  • Introducción a la Matemática (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    En la asignatura de desarrollan los temas básicos correspondientes al ingreso a las Ciencias Agropecuarias. El objetivo es que los estudiantes puedan profundizar e intensificar contenidos de Matemática que se estudian en los distintos cursos de la EGB y del Polimodal, de manera que puedan acceder a primer año de la carrera de ingeniería agronómica con un mejor nivel de sistematización, integración y abstracción, tanto en lo conceptual como en lo metodológico. Para contribuir a la ampliación, recuperación y profundización de los conocimientos, se propone trabajar con las nociones matemáticas básicas que están presentes en los ciclos secundarios, con énfasis en las aplicaciones propias de las Ciencias Agropecuarias.


  • Introducción a los Métodos Numéricos (OCW Universidad del País Vasco)
    En este curso se ofrece una presentación sistemática de algunos de los métodos básicos del Análisis Numérico. Fundamentalmente el curso está dedicado al estudio de los siguientes problemas: Resolución numérica de ecuaciones no lineales, de sistemas lineales e introducción a los sistemas no lineales.


  • Introducción a los Sistemas Dinámicos (OCW Universidad Politécnica de Madrid)
    Con esta asignatura el alumno aprenderá los conceptos básicos de los Sistemas Dinámicos. Será capaz de implementar algoritmos que permitan visualizar el comportamiento de sistemas dinámicos tanto reales como complejos, y de detectar la existencia de caos. En el caso de los sistemas dinámicos complejos se verán diferentes métodos para generar los conjuntos de Julia y el Conjunto de Mandelbrot.


  • Introducción al Cálculo Infinitesimal (OCW Universidad de Sevilla)


  • LABORATORIO DE MATEMÁTICAS (2008) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    La asignatura proporciona al alumno los fundamentos teóricos y prácticos del cálculo numérico mediante la progamación de diversos algoritmos y su ejecución en MATLAB. Esta aplicación está orientada al cálculo científico técnico y permite resolver numerosos problemas aplicados y mostrar los resultados gráficamete con poco esfuerzo de programación, por lo que es un estándar de facto en el desarrollo de aplicaciónes de cálculo en ingeniería. El curso aborda métodos numéricos elementales, dada la situación de la asignatura en el plan de estudios. Combina la programación de estos métodos con la utilización de órdenes de MATLAB que obtienen los mismos resultados mediante algoritmos más sofisticados. Se insiste continuamente en la representación gráfica y la correcta interpretación de los resultados.


  • Matemática Discreta (OCW Universidad Politécnica de Madrid)
    La asignatura de Matemática Discreta pretende añadir una formación complementaria del aprendizaje de los alumnos que estudian las diferentes titulaciones que se imparten en la Universidad Politécnica de Madrid, sobre algunos aspectos que no se tratan suficientemente en asignaturas de los actuales planes de estudio y que, como la mayoría de las asignaturas de Matemáticas, les proporciona el ser competentes para modelizar situaciones que se plantean tanto en otras disciplinas de la titulación como en su vida profesional.


  • Matemática introductoria para el Grado en Ingeniería Informática (OCW Universidad Carlos III)


  • Matemáticas (Cálculo diferencial y Ecuaciones diferenciales ordinarias) (OCW Universidad del País Vasco)


  • Matemáticas (OCW UNED)
    Las Matemáticas se ocupan de estudiar ?objetos matemáticos?, sus propiedades, las relaciones que existen entre ellos y la forma de construir nuevos objetos.
    Además de tener contenido propio y ser un arte son, como dijo Galileo, el lenguaje de la ciencia, por ello son herramienta necesaria para estudiar buena parte de las materias que se tratan a lo largo de cualquier carrera científica o tecnológica.
    El curso Cero de Matemáticas tiene como objetivo evitar que los alumnos se encuentren con dificultades insalvables por carecer de las bases instrumentales necesarias.
    Docentes de los Departamentos de Matemática Aplicada-I (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales) y de Matemáticas Fundamentales (Facultad de Ciencias) de la UNED con la colaboración de profesores tutores hemos distribuido en tópicos la materia que consideramos básica para alcanzar el objetivo deseado y elaborado la confección del siguiente material.


  • Matemáticas (Preparación para la Universidad) (OCW Universidad Politécnica de Madrid)
    En la asignatura se realiza una revisión de los conceptos matemáticos básicos que se requieren en la UPM para iniciar los estudios en cualquiera de las titulaciones de Arquitectura o Ingeniería, con la preparación suficiente en esta materia. Está estructurada en cinco bloques temáticos: Aritmética y Álgebra; Trigonometría y Números Complejos; Geometría; Cálculo y Probabilidad que, a su vez, se dividen en lecciones. Se presentan en todas ellas cuestionarios de autoevaluación y material de estudio, en su mayor parte interactivo, que se puede revisar de forma independiente, sin seguir una secuencia predeterminada. De esta forma, cada estudiante puede realizar una prueba diagnóstica previa, repasar los conocimientos que precise y, finalmente, resolver algunos ejercicios para asimilar y fijar lo aprendido.


  • MATEMÁTICAS APLICADAS A LA INGENIERÍA BIOMÉDICA (2014) (OCW Universidad Politécnica de Valencia)
    En esta asignatura se presentan las bases matemáticas imprescindibles para llegar a entender los modelos matemáticos más elementales. Asimismo, los contenidos que se presentan son utilizados de manera ineludible en multitud de aplicaciones, ya que las matemáticas constituyen un lenguaje básico elemental y proporcionan las herramientas más básicas para todos aquellos problemas que involucren cualquier tipo de computación.


  • Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales (OCW Universidad Carlos III)
    Los contenidos de esta materia son los establecidos en el currículo de segundo de bachillerato correspondiente a la modalidad de Ciencias Sociales.


  • Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales (OCW Universidad Carlos III)


  • Matemáticas Básicas (OCW UNED)


  • Matemáticas Básicas en Ingeniería (OCW Universidad Carlos III)


  • Matemáticas Cero (2012) (OCW Universidad de Murcia)
    En esta asignatura se proporciona material suficiente a los estudiantes que inician estudios de grado en ADE y Economía para que adquieran de manera autónoma conocimientos y habilidades relacionados con las matemáticas que son imprescindibles para cursar sus estudios. El material docente que se proporciona se estructura en resúmenes teóricos, ejemplos, hojas de ejercicios resueltos y listas de ejercicios propuestos. El curso se plantea de manera esencialmente práctica.


  • Matemáticas de las Operaciones Financieras I (2010) (OCW Universidad de Cantabria)
    Se trata de una asignatura de carácter formativo y analítico, que pretende proporcionar a los alumnos una visión general de las matemáticas aplicadas a las entidades financieras. En consecuencia, los contenidos abordarán el conjunto básico de herramientas teórico-prácticas útiles para la resolución de supuestos del entorno financiero: capitalización, descuento, equivalencia de capitales y rentas financieras.


  • Matemáticas especiales (CAD) (OCW UNED)
    Este curso se ha diseñado como respuesta al problema que genera la existencia de numerosas lagunas en los conocimientos matemáticos básicos con los que los estudiantes llegan al Curso de Acceso Directo (CAD). Con el fin de potenciar el rendimiento académico en el CAD, profesores del Departamento de Matemáticas Fundamentales (Facultad de Ciencias) de la UNED, que forman parte del actual equipo docente de la asignatura ?Matemáticas Especiales?, han desarrollado este curso de nivelación. Con él se pretende que los alumnos adquieran conocimientos y habilidades que se consideran necesarias para iniciar esta asignatura con una mayor preparación y, por tanto, aumentar las posibilidades de éxito en ella.


  • Matemáticas II (OCW Universidad de Sevilla)
    Este material on-line corresponde a la asignatura ?Matemáticas II? de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas


  • Matemáticas II (OCW Universidad de Sevilla)
    Curso de matemáticas aplicadas a la Arquitectura, con especial énfasis en la geometría diferencial y en la resolución de problemas asociados a ecuaciones y sistemas diferenciales


  • Matemáticas II (OCW Universidad de Valencia)
    Introducción a la estadística y al cálculo numérico. Asignatura Obligatoria de Química. Primer ciclo. Primer curso. Cuatrimestral: 6 créditos.


  • Matemáticas II (Prof. Luis Antonio Boza Prieto) (OCW Universidad de Sevilla)


  • Matemáticas para Economistas (2011) (OCW Universidad de Cantabria)
    Se trata de una asignatura de carácter formativo y analítico, que pretende proporcionar a los alumnos una visión general de las matemáticas aplicadas a las Economía. En consecuencia, los contenidos abordarán el conjunto básico de herramientas teórico-prácticas útiles para la resolución de supuestos del entorno económico. Los resultados de aprendizaje de la asignatura son los siguientes: - Saber identificar y analizar la naturaleza multivariable de gran parte de los problemas de la realidad económico-empresarial. - Saber resolver problemas de optimización matemática que puedan surgir dentro del entorno económico y empresarial, y que estén ligados a la planificación y distribución de recursos escasos. - Saber operar con operaciones financieras sencillas.


  • Matemáticas y sus aplicaciones: Curso Cero (2012) (OCW Universidad de Murcia)
    Se han elegido una serie de ejercicios tipo, pensando fundamentalmente en lo que se va a necesitar en primer curso de las ingenierías. Temas como los sistemas de ecuaciones, las manipulaciones algebraicas con números y polinomios, el plano y el espacio tridimensional, matrices, determinantes y un inicio al formalismo matemático son temas que son tratados a un nivel muy básico, para que el estudiante pueda reforzar sus conocimientos previos a la entrada en la universidad


  • Materiales II (OCW de la Universidad de Salamanca)
    Objetivos de la asignatura: Generales Conocer los materiales empleados en la construcción, sus variedades y las características físicas, mecánicas y químicas que los definen. Plantear y resolver problemas relativos a las propiedades físicas, mecánicas y químicas de los materiales de construcción. Conocer los procedimientos industriales de localización, extracción, obtención, fabricación y tratamiento de los materiales de construcción. Conocer los métodos de selección y elección de materiales cuyas propiedades se ajusten a una determinada demanda constructiva. Conocer los métodos e instrumentos de recepción y control de calidad de los materiales de construcción en una obra de edificación. Conocer las características requeridas a los materiales empleados en construcción de acuerdo a sus condiciones de uso y especificaciones de seguridad. Conocer los procedimientos de selección de los materiales óptimos desde el punto de vista de resistencia y durabilidad. Conocer el comportamiento de los materiales de construcción frente a las solicitaciones físicas y mecánicas derivadas de su puesta en obra, especialmente su resistencia a la deformación y a la rotura. Conocer el comportamiento de los materiales frente a las solicitaciones químicas y ambientales derivadas de su puesta en obra, especialmente su resistencia a la corrosión y al desgaste. Conocer los factores determinantes de la durabilidad de los materiales de construcción. Conocer los procesos de mezclas y dosificaciones en materiales de construcción. Específicos Plantear y resolver problemas básicos sobre propiedades, mezclas y dosificaciones. Conocer los ensayos de determinación de propiedades físicas, químicas y mecánicas de los materiales de construcción. Conocer los materiales de construcción adecuados a cada tipología constructiva, y su puesta en obra en el proceso constructivo. Conocer y saber interpretar la normativa técnica de aplicación al proceso de la edificación.


  • Métodos Numéricos (OCW Universidad de Oviedo)
    Métodos Numéricos 2011/2012 (GITEMI01) ;


  • Métodos Numéricos (OCW Universidad de Oviedo)
    Métodos Numéricos 2011/2012 (GITEMI01) ;


  • Métodos Numéricos (OCW Universidad de Oviedo)
    Métodos Numéricos 2011/2012 (GITEMI01);


  • Métodos Numéricos de Cálculo (OCW Universidad de Sevilla)


  • Métodos numéricos para ingeniería química (OCW Universidad de Valencia)


  • Métodos numéricos para ingeniería química (OCW Universidad de Valencia)


  • Procesamiento de Imágenes Digitales (OCW Universidad de Sevilla)
    PROCESAMIENTO DE IMÁGENES DIGITALES


  • Programación y métodos numéricos (OCW Universidad Politécnica de Madrid)
    La asignatura Programación y Métodos Numéricos es una asignatura obligatoria en el segundo curso de la titulación de Ingeniero de Minas en la Universidad Politécnica de Madrid. Los alumnos que acceden a ella han cursado previamente materias de Cálculo y Álgebra Lineal. Parte de ellos también pudieron cursar de forma opcional materias relativas a Fundamentos Informáticos. Esta asignatura tiene incidencia en muchos otros cursos posteriores puesto que en ella se estudian fundamentos de programación y técnicas de cálculo numérico elementales. Entre ellas, especial relación guarda con la asignatura Análisis Numérico, obligatoria en el Plan de Estudios de Ingeniero de Minas, y con una orientación primordial hacia el estudio del Método de los Elementos Finitos.


  • Software Matemático Aplicado a la Ingeniería (OCW Universidad del País Vasco)


  • Teoría de Operadores (OCW Universidad de La Laguna)
    Teoría de Operadores es una asignatura optativa de 7,5 créditos (6 créditos ECTS) que se imparte en el cuarto curso de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de La Laguna. Consiste en una introducción a la teoría de operadores en espacios de Hilbert.


  • Teoría de sistemas (OCW Universidad de Valencia)
    Conceptos fundamentales de la Teoría general de sistemas. Nociones básicas de estadística. Modelos cibernéticos. Sistemas caóticos. Asignatura optativa de Ciencias Ambientales. Primer ciclo. Segundo curso. Cuatrimestral: 6 créditos.


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