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Domingo:: 24 / 09 / 2017

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Has seleccionado Artistica.

Estos son los contenidos que coinciden con su búsqueda:

  • Políticas de Programación Radiofónica (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    La lectura, la reflexión y el debate crítico de la bibliografía seleccionada brindará el sustento teórico de la materia. El abordaje de estos textos permitirá llevar a cabo una investigación de las políticas de programación de las radios locales. El diseño de los trabajos prácticos, articulado con el programa y las clases teóricas, está basado en la necesidad de generar una apropiación de conocimientos y herramientas metodológicas para la reflexión sobre las políticas que sustentan las programaciones radiofónicas. Mediante la escucha de ciertas radios seleccionadas, -según una tipología de radios y modelos de programación-, entrevistas a los responsables de la programación, (dueños, programadores, productores, conductores) y a los oyentes-destinatarios de los programas-, se analizarán y realizarán informes cuyo objetivo será reflejar los contenidos y las prácticas dominantes en los medios radiofónicos locales, las formas y modos de interacción de la audiencia con la radio, los criterios económicos y políticos que delimitan las estrategias comunicativas en el mercado radiofónico. A partir de la lectura de la bibliografía seleccionada y el análisis de los contenidos de los medios radiofónicos locales, los alumnos estarán en condiciones de transferir y aplicar los conocimientos teóricos al diagnóstico de las programaciones que fueron objeto de investigación, la confección de un ensayo analítico desde alguna de las perspectivas desarrolladas en el programa, y al diseño de estrategias y políticas de comunicación propias y/o alternativas a las de las emisoras seleccionadas.


  • Taller de Creación e Investigación Artística Móvil (2014) (OCW Universidad de Murcia)
    La creación de material didáctico para la docencia es un requisito esencial para la enseñanza. Los distintos enfoques que se lleven a cabo estarán motivados por las necesidades que se susciten en cada momento y el modo en que establezca la relación docente-alumno, adaptando los planteamientos pedagógicos de una forma dinámica a las necesidades y a las características propias de ese alumnado. En la actualidad, teniendo en cuenta los nuevos modos de comunicación y la evolución de la manera en la que establecemos las relaciones sociales, se hace necesario desarrollar plataformas de difusión y comunicación alternativas a las tradicionales y que permitan ampliar la enseñanza a nuevos niveles. Esto no significa que estos nuevos modos sean excluyentes, sino que son complementarios, ampliando las posibilidades a una docencia que no esté basada en la presencialidad, permitiendo que el alumno tome el control de su aprendizaje en un campo expandido relacionado con su ubicación. La adaptación de materiales didácticos para ser utilizados en dispositivos móviles no trata de una mera transmisión de datos, cambiando el soporte de los documentos impresos o el ordenador a otros modos de difusión; se trata del aprovechamiento de lo que la técnica es capaz de ofrecer para adaptar su funcionamiento y potencialidad a planteamientos docentes innovadores, en los que el alumno forma parte del eje central del aprendizaje, adoptando un rol activo y dinámico. Este proyecto parte de la adaptación de material didáctico de formato impreso a un formato digital, para ser distribuido y trabajado por los alumnos mediante dispositivos móviles. Se ha realizado la adaptación de diversos temas de la asignatura Taller de Creación e Investigación Artística, correspondiente al segundo curso del Grado en Educación Primaria de la Facultad de Educación, desde el Área de Didáctica de la Expresión Plástica. Los temas que se incluyen en esta propuesta de mobile learning son los siguientes: Idea y forma de la Creación Artística. La creación plástica y su proceso. El concepto de creatividad. Materiales y técnicas tradicionales para la creación artística. Pigmentos. Aglutinantes. Técnicas. Posmodernismo. Marcel Duchamp. Camino a la posmodernidad. Características de la posmodernidad. Autores, materiales y técnicas actuales para la creación artística. Movimientos y artistas contemporáneos. Materiales y técnicas actuales. Test de autoevaluación.


A continuación puedes delimitar más tu búsqueda incluyendo en ella alguno de los siguientes elementos relacionados:

Autores relacionados: Pablo Ramos

Universidades relacionadas: Universidad de Murcia | Universidad Nacional de Córdoba

Palabras clave relacionadas:

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