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Jueves:: 23 / 11 / 2017

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Has seleccionado Aprendizaje de Lenguas.

Estos son los contenidos que coinciden con su búsqueda:

  • Pragmática linguística intercultural (OCW Universidad Nacional de Córdoba)
    Los estudios pragmáticos, que se caracterizan por estudiar los procesos por medio de los cuales los seres humanos producimos e interpretamos significados cuando usamos el lenguaje (Reyes 19962), nos ofrecen una serie de parámetros que nos ayudan a comprender la norma cultural de una comunidad de habla. Según Scandell Vidall (20082) la Pragmática aborda tres problemas centrales: el problema del significado no convencional, la sintaxis y el contexto, y la referencia y la deíxis. La Pragmática Intercultural aporta los aspectos sociopragmáticos y pragmalingüísticos característicos de cada lengua/cultura, de manera que la comparación entre ellas nos facilita la reflexión intercultural. En la formación de Licenciados en Español como Lengua materna y Extranjera, pero también en la formación de profesores, la perspectiva de la Pragmática es un eje transversal a todas las asignaturas del área de los estudios de la lengua, ya que el abordaje intercultural e intracultural promueve los estudios del uso de la lengua preferencial y las lenguas adicionales, teniendo en cuenta los contextos, las intenciones comunicativas y las marcas lingüísticas en las que estas se evidencian. Esta materia tiene por objetivo, sistematizando conocimientos que el alumno ya ha abordado en asignaturas anteriores, abordar un estudio de la lengua en uso analizando las problemáticas propias de los estudios de la lengua en usos, desde una perspectiva intercultural.


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Autores relacionados: Hebe E. Gargiulo

Universidades relacionadas: Universidad Nacional de Córdoba

Palabras clave relacionadas:

(Des)Cortesía | Aprendizaje de Lenguas | Contrastividad | Conversación | Cyberpragmática | Deíxis | Implicaturas | Interculturalidad | Lengua Española | Pragmática | Transculturalidad