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Mardi: 20 / 02 / 2018

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Vous avez sélectionné Université Polytechnique de Madrid.

Voici les contenus correspondant à votre recherche:

  • Aérodynamique civile et énergie éolienne (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Le but de ce cours est d’établir les bases qui permettent de comprendre les actions du vent atmosphérique sur les divers types de constructions et de structures présentes sur la surface terrestre afin de faciliter leur conception et d’éviter les détériorations que provoque parfois le vent sur ce type de corps.


  • Aérodynamique numérique (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours offre une solide base théorique sur les différentes méthodes qui permettent d’aborder la résolution numérique de problèmes d’aérodynamique. Les résultats obtenus à l’aide des méthodes développées pendant le cours sont comparés à ceux obtenus à l’aide de programmes disponibles dans le commerce, en insistant sur les avantages et les inconvénients de chacun. Les cours pratiques auront lieu dans une salle dotée de moyens…


  • Aérodynamique numérique (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours offre une solide base théorique sur les différentes méthodes qui permettent d’aborder la résolution numérique de problèmes d’aérodynamique. Les résultats obtenus à l’aide des méthodes développées pendant le cours sont comparés à ceux obtenus à l’aide de programmes disponibles dans le commerce, en insistant sur les avantages et les inconvénients de chacun. Les cours pratiques auront lieu dans une salle dotée de moyens de calcul précis et chaque étudiant disposera d’un ordinateur. Pendant le cours, les étudiants réaliseront des travaux de programmation sur MATLAB. Les premières heures de cours seront consacrées à l’explication de ce logiciel.


  • Analyse de la stratégie des sports (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours, de dernière année de premier cycle, comprend une partie théorique et une partie pratique. Pour être reçu à l’examen, il est en effet obligatoire d’effectuer un stage et d’assister aux cours magistraux. Les contenus de ces derniers sont étroitement liés à ceux d’autres enseignements, tels que Pédagogie ou Entraînement, ainsi qu’à la plupart des disciplines sportives (judo, basket, athlétisme, football, etc.), étant donné que ce cours vise à mieux comprendre la manière dont les sports sont organisés.


  • Bien-être animal (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    La Politique Agricole Commune de la Communauté Européenne a pour but de mettre fin aux subventions et aux interventions dans le domaine de l’agriculture à plusieurs niveaux afin de tenter de dissuader les « cultivateurs d’aides ». En contrepartie, les institutions gouvernementales s’attachent à favoriser les aides aux concepts écologiques et de qualité, notamment au bien-être animal. Pour preuve, l’intérêt croissant pour la recherche dans le domaine du bien-être animal (5 des 8 projets de recherche en agriculture du projet cadre VI étaient consacrés à ce thème) et l’importance des revues spécialisées comme Applied Animal Behaviour Science, facteur d’impact en 2004 (1 401). Il existe une certaine confusion autour du concept de bien-être animal dans les domaines politique, éducatif, voire même scientifique. Ce cours propose une introduction à l’évaluation scientifique du bien-être animal, passe en revue la physiologie du stress, présente les concepts de base de l’éthologie appliquée et expose des cas pratiques au niveau d’une grange.


  • Calcul infinitésimal (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Les nombres réels. Les nombres complexes. Successions et séries numériques. Limites de fonctions. Fonctions continues. La dérivée et la différentielle. Théorème de la valeur moyenne et applications. Approximation locale de fonctions. Séries de puissances.


  • Climatologie appliquée à l’ingénierie et à l’environnement (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours vise à donner aux ingénieurs, architectes et, en général, aux étudiants et techniciens dans le domaine de l’environnement, les connaissances en matière de climatologie dont ils auront besoin dans l’exercice de leurs fonctions. À l’issue de ce cours, les personnes intéressées doivent être capables de réaliser des travaux de climatologie à partir de données climatologiques, ainsi que de développer des compétences dans l’analyse des faits climatologiques et des mesures de variables climatiques. Cela ne fait aucun doute : la climatologie est d’une importance capitale dans l’ingénierie et l’environnement.


  • Communications mobiles numériques (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Étude des systèmes de communication mobiles numériques TETRA, GSM, GPRS et UMTS, ainsi que des réseaux locaux sans fil (WLAN).


  • Courbes et surfaces dans la conception géométrique assistée par ordinateur (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    La conception géométrique assistée par ordinateur prend son origine dans l'industrie automobile. Elle vise à décrire les formes, les courbes et les surfaces d'un objet (la pièce d'une machine, la coque d'un bateau ou d'un avion, etc.) en formules mathématiques simples…


  • Dasométrie (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours est axé sur la mesure forestière, aussi bien d’un arbre individuel que de la masse forestière, ainsi qu’à l’étude de la croissance des arbres.


  • Dessin de construction (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    À l’issue de ce cours, les étudiants doivent pouvoir mesurer, calculer et représenter des terrains, ainsi que des bâtiments et leurs installations et éléments d’ouvrage civil.


  • Dessin industriel I (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Cours de dessin technique de premier niveau pour étudiants en Génie industriel et en Génie chimique.


  • Dessin industriel II (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Cours obligatoire de première année qui s’inscrit dans les cursus Génie industriel et Génie chimique. Ce cours est axé sur l’explication de concepts fondamentaux, à savoir le fonctionnement de l’ensemble ou du mécanisme. Les étudiants doivent comprendre comment fonctionne un ensemble ou quelles fonctions remplissent certaines pièces. Les thèmes de tolérances géométriques et dimensionnelles sont ici longuement expliqués, car il s’agit, par exemple, de déterminer si un composant fournit du jeu ou est un élément de serrage pour le fonctionnement correct de l’ensemble. Il s’agit également de connaître le pourquoi de chaque élément et les raisons de la forme de cet élément, en insistant sur le fait qu’une pièce isolée n’a aucun sens si elle n’est pas ajustée dans l’ensemble auquel elle appartient, où chaque forme et dimension dépend des autres pièces (un ensemble est un mécano où chaque pièce possède une fonction déterminée et où chacune d’elle doit s’intégrer parfaitement). Le concept de normalisation, qui va bien au-delà des normes de dessin, et qui influe sur les dimensions et les formes des éléments (filets, vis, clavettes, etc.). Nous justifions en outre les raisons de cette normalisation. Nous apprenons aux étudiants à utiliser ces normes ou ces catalogues de composants. Par ailleurs, les dimensions de certaines pièces doivent s’adapter à ces normes. L’interprétation des plans. Il est possible de fournir des schémas éclatés d’éléments qui ne sont pas totalement définis dans les plans de l’ensemble afin de définir les éléments manquants, en suivant toujours le critère selon lequel tout ce qui est définissable doit être compatible avec le fonctionnement de l’ensemble préalablement défini et avec les connaissances dont on dispose à ce moment-là. Les plans des exercices donnés peuvent contenir de possibles erreurs, introduites volontairement, afin que les étudiants les analysent et les corrigent. Mise en croquis. Tous les exercices réalisés pendant le cours ayant trait au dessin d’ensembles sont effectués à main levée sur du papier millimétré. Les étudiants apprennent ainsi à exprimer leurs idées sur du papier sans utiliser d’instruments de dessin. Ce type de situation est très fréquent lors d’un travail industriel.


  • Expression graphique (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours sert de point de départ à un ensemble de matières facultatives qui appartiennent au cursus Expression graphique. Nous y étudions les bases géométriques pour la représentation et l’analyse de la forme dans le plan et dans l’espace. Nous utilisons les techniques graphiques informatiques pour avancer dans la conception et la modélisation.


  • Fondements de la tactique sportive (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours est semestriel et est dispensé durant le second cycle du Master. Ce cours aborde les aspects intrinsèques au sport, ainsi que des domaines plus généraux. Les contenus du cours Fondements de la tactique sportive seront mis en relation avec d’autres cours du Master, tels que : Fondements des sports, Entraînement sportif, Psychologie, Détection, sélection et traitement des talents en sports d’équipe, Quantification des charges dans l’entraînement des sports d’équipe, etc.


  • Génie de la réaction chimique (OCW – Université Polytechnique de Madrid
    Cinétique chimique appliquée. Catalyse. Réacteurs idéaux et réels. Stabilité. Optimisation.


  • Géométrie d’hier et d’aujourd’hui (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Nous parcourrons le monde passionnant des formes géométriques planes et les diverses façons dont les mathématiciens les ont abordées au fil des siècles.


  • Géométrie graphique informatique en architecture I (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Théorie géométrique de l’objet architectonique à l’aide d’outils informatiques. Ce cours est centré sur l’étude des formes spatiales associées à l’architecture et sur leur représentation, grâce à l’utilisation de moyens informatiques. Il s’agit d’une part d’un approfondissement et du développement des connaissances acquises en Géométrie descriptive ; d’autre part, ce cours suppose l’application, selon des moyens informatiques, des concepts ayant trait à l’expression graphique appris dans d’autres disciplines du même domaine.


  • Géométrie graphique informatique en architecture II (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours tente d’approfondir l’étude géométrique du fait architectonique avec des moyens informatiques, fait considéré globalement depuis sa perspective spatiale, de composition, constructive et structurelle.


  • Hélicoptères (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    À l’issue de ce cours, les étudiants devront pouvoir utiliser avec aisance les modèles théoriques pour le calcul de base des interventions et de l’aérodynamique de l’hélicoptère. D’un point de vue de l’ingénierie appliquée, les étudiants apprendront à connaître le fondement théorique et le développement des principaux systèmes qui identifient un aéronef propulsé par des ailes tournantes. Pour cela, ce cours est divisé en trois parties : modèles théoriques des principales configurations de vol, application pratique de ces modèles et, pour finir, description des systèmes et des éléments spécifiques à l’hélicoptère.


  • Hydrologie de surface et conservation des sols (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours a un double objectif : développer les thèmes ayant trait au mouvement de l’eau dans les écosystèmes naturels (cycle hydrologique), et évaluer les effets de la végétation et les utilisations du sol sur la conservation de l’eau (contrôle des écoulements, régime de débits) et sur la conservation du sol (contrôle des processus érosifs).


  • Industrie alimentaire et sa répercussion sur la santé (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours vise à faire prendre conscience aux consommateurs et aux producteurs de l’importance et de l’impact de l’industrie alimentaire sur la santé. Il ne s’agit ni d’un cours de nutrition ni d’un cours de bromatologie. Il s’agit plutôt d’une réflexion sur les aliments élaborés et traités selon les procédés actuels de l’industrie alimentaire. Certains aliments actuels consommés dans les pays soi-disant civilisés possèdent des propriétés nuisibles pour la santé et devraient être modifiés. Parmi les substances nutritives les plus dangereuses pour la santé, citons les acides gras saturés et les acides gras trans-insaturés, contenus dans de nombreux aliments, notamment certains fromages gras. Pour pallier ces effets négatifs, les graisses saturées de ces fromages ont pratiquement toutes été remplacées par des huiles non hydrogénées, principalement de l’huile d’olive. Les procédés permettant d’obtenir ce type de fromages, dont le chef de recherche est le professeur de ce cours, ont été brevetés par l’Université Polytechnique de Madrid (Espagne). Lors de la fabrication des fromages, un sous-produit est généré, qui, s’il n’est pas réutilisé ou traité, ne peut pas être évacué dans les égouts, car il s’est avéré être polluant. Comme complément technologique de la fabrication de ce type de fromages, et pour éviter le déversement du petit-lait, les secteurs de la pâtisserie et de la boulangerie réutilisent ce sous-produit de la fromagerie.


  • Introduction aux systèmes dynamiques (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours vise à fournir aux étudiants les concepts de base des systèmes dynamiques. Les étudiants seront donc capables de mettre en application des algorithmes permettant de visualiser le comportement de systèmes dynamiques réels et complexes, et de détecter l'existence de chaos. Dans le cas des systèmes dynamiques complexes, nous étudierons différentes méthodes pour...


  • Kinanthropométrie (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours, dispensé à la fin du premier cycle du diplôme de Master, comprend une partie théorique et une partie pratique qui constituent environ 75 % du travail de l’étudiant en classe. Le contenu de ce cours, étroitement lié à d’autres disciplines telles qu’Anatomie, Biomécanique et Ergonomie, est utile dans le domaine de l’évaluation et du suivi de la condition physique et de l’entraînement personnel.


  • Logiciel libre (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours est divisé en deux parties distinctes. Dans la première partie, les étudiants acquièrent des connaissances de base sur le logiciel libre (objectifs d’enseignement). Ces connaissances sont primordiales pour comprendre ce qu’est un logiciel libre et la répercussion de ce dernier sur les aspects personnels, professionnels et institutionnels. La deuxième partie est éminemment pratique. Les étudiants apprendront à utiliser un logiciel libre : blogs et wikis sont les technologies caractéristiques de ce que l’on appelle le Web 2.0, qui est en train de révolutionner le monde d’Internet (produits, méthodologies, modèles d’affaires, etc.).


  • Mathématiques et statistiques appliquées (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours intitulé Mathématiques et statistiques appliquées est un enseignement de tronc commun d’une durée d’un semestre ; il est dispensé la première année de deuxième cycle du cursus en Sciences environnementales de l’Université Polytechnique de Madrid, rattachée à l’École Technique Supérieure d’Ingénieurs des Forêts. À l’issue de ce cours, les étudiants doivent connaître les techniques de statistique avancée appliquées aux processus et données environnementaux et les outils informatiques associés, et être capable d’interpréter les résultats obtenus afin de prendre des décisions. Ce cours est fondamental pour suivre d’autres cours du cursus qui utilisent des données environnementales.


  • Mécanique (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours Mécanique rationnelle est dispensé en deuxième année du cursus Ingénieur des chemins, canaux et ports. Il s'agit d'un cours annuel de 5 heures par semaine. Le programme aborde divers thèmes, dont la cinématique, dynamique et statistique de systèmes discrets et de solides rigides, ainsi que l'utilisation des procédés de Newton/Euler, mais aussi de procédés d'analyse…


  • Mécanique de solides et systèmes structurels (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Cours d’introduction aux structures mécaniques des bâtiments, à leur définition et aux conditions qu’elles doivent remplir, à leur analyse et à leur conception, ainsi qu’aux bases physiques et mathématiques de leur modélisation élémentaire. En outre, les thèmes suivants seront abordés : incertitude inhérente à toute situation réelle (géométrie, forces, caractéristiques des matériaux) ; description de la réalité à l’aide de modèles disposant toujours d’un intervalle d’utilité limité ; usage systématique de modèles alternatifs pour la description d’un même cas réel ; méthode mathématique comme systématisation et codification du raisonnement, qui ne doit pas exclure le bon sens. [Aroca l’a déjà exprimé verbalement d’une manière différente : « Les mathématiques sont la codification du bon sens » ; Gregory Bateson a analysé en détail la même idée : « L’arithmétique est un ensemble de stratagèmes pour penser avec clarté… même si malheureusement, ce n’est pas ce que l’on nous apprend à l’école. ». N.D.E.]


  • Microprocesseurs (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Cours portant sur le développement de systèmes basés sur des microprocesseurs. Le modèle de base est le microcontrôleur 80C552 de Philips, compatible avec la famille MCS51.


  • Ontologies et Web sémantique (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    L’objectif principal de ce cours est de fournir aux étudiants une solide connaissance des fondements scientifiques, méthodologiques et technologiques dans le domaine des ontologies et du Web sémantique. Ces connaissances seront utilisées ultérieurement pour créer des applications pouvant intégrer, combiner et inférer des informations hétérogènes et réparties.


  • Physique (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Présenter aux étudiants les lois élémentaires de physique dans les domaines de la mécanique, de la mécanique des fluides, de la thermodynamique et de l'électricité. Acquérir les connaissances nécessaires pour aborder les disciplines associées à la physique qui constituent le cursus en Génie agroforestier. Mettre en pratique les techniques de résolution de…


  • Physique appliquée à l'ingénierie (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours Physique appliquée à l'ingénierie aborde la connaissance et la compréhension des principes et des lois généraux de la physique dans les domaines de la théorie des champs et opérateurs différentiels, de la mécanique des fluides, de la mécanique des fils et des câbles, et des vibrations mécaniques, ainsi que son application pour la résolution de problèmes inhérents à l'ingénierie.


  • Physique I (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours, intitulé Physique générale dans les programmes d’études antérieurs, est désormais divisé en deux parties : Physique I et Physique II. Il nous est impossible d’aborder l’un sans parler de l’autre, car tous deux sont intimement liés. Ainsi, nous parlerons (et écrirons) en général de « physique », en indiquant clairement la partie dont il s’agit lors de problèmes spécifiques. La physique, dans tous les cursus d’ingénierie (et dans pratiquement tous les cursus scientifiques) est un cours basique et fondamental, dans tous les sens du terme. Basique, car il doit préparer les étudiants en leur donnant les connaissances et les compétences suffisantes pour aborder correctement et sans lacune ni carence opérationnelle ou modélisatrice la plupart des autres matières qui constituent leur cursus. La physique est une science expérimentale ; nous pouvons dire qu’elle représente le paradigme de la méthode scientifique : observation, modèles, lois et vérification. Par conséquent, son étude doit toujours être accompagnée de cours pratiques qui permettent de vérifier les lois et de fixer les connaissances. Néanmoins, étant donné que le programme d’études en vigueur comprend un cours intitulé Techniques expérimentales, nous aborderons la partie expérimentale, le traitement de données et la présentation des résultats lors de ce cours et centrerons le cours de Physique sur l’étude compréhensive de la théorie, et son application méthodologique et raisonnée autour de problèmes concrets, à un niveau qui correspond à une première année universitaire.


  • Plantes d'intérêt agroalimentaire (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours Plantes d'intérêt agroalimentaire est un cours de libre choix de 2e cycle du cursus Ingénieurs agronomes de l'Université Polytechnique de Madrid. Les étudiants qui y accèdent ont préalablement suivi le cours de biologie de 1re année, et certains aussi le cours de biologie végétale de 2e année.


  • Principes de base de la programmation (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours, intitulé Informatique dans les cursus Génie industriel et Génie chimique, est un cours fondamentalement pratique. Bien que le premier thème soit consacré à l’étude des fondements informatiques (aspect physique et logique), le reste des chapitres traite des fondements de la programmation des ordinateurs, des principales structures de données, ainsi que des concepts de base et de l’analyse des algorithmes fondamentaux. Nous avons choisi TurboPascal comme langage d’implantation, car c’est un des langages de programmation actuels les plus didactiques.


  • Production avicole (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Comprendre, à travers une brève référence historique, l’évolution du secteur avicole et des principaux aspects qui définissent la situation actuelle. Connaître la situation actuelle du secteur (recensements, production et consommation) et sa possible évolution à court terme. Comprendre le schéma productif, aussi bien au niveau de la production de viande qu’au niveau de la production d’œufs. Connaître les principes de base en production, ainsi que les conditions environnementales communes à n’importe quelle phase du cycle de production de volailles. Connaître les besoins spécifiques en installations, équipements, manipulation et alimentation de chaque phase reproductive. Connaître et comprendre les principaux aspects de la production de viande de poulet et de la production d’œufs. Savoir quels sont les principaux critères de qualité dans la chair de poulet et dans l’œuf de consommation, ainsi que la réglementation fondamentale ayant une incidence sur la production et la commercialisation.


  • Production propre, écologie industrielle et développement durable (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Nous analysons dans un premier temps les problèmes environnementaux et de durabilité provoqués par l’industrie afin de proposer et d’étudier les différentes solutions au niveau de l’ingénierie.


  • Programmation et méthodes numériques (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours, intitulé Programmation et méthodes numériques, est un cours obligatoire de deuxième année du diplôme d’Ingénieur des mines de l’Université Polytechnique de Madrid. Les étudiants inscrits ont préalablement suivi les enseignements de Calcul et d’Algèbre linéaire. Certains ont également suivi des cours facultatifs ayant trait aux fondements informatiques. Ce cours est la base de nombreux autres enseignements, car il permet aux étudiants d’acquérir des notions de programmation et de connaître les techniques de calcul numérique élémentaires. Ce cours est étroitement lié au cours intitulé Analyse numérique, obligatoire dans le cursus Ingénieur des mines, dont la spécialité est l’étude de la méthode des éléments finis.


  • Programmation Java I (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Le programme de ce cours est centré sur les fondements de la programmation Java, la description de ses principaux éléments pour la programmation d'ordinateurs, et propose une introduction à la méthode de la programmation orientée objet.


  • Projet d’ouvrages de construction en béton (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Développement de projets d’ouvrages de construction en béton de typologie structurelle conventionnelle, avec une définition au niveau d’un projet de construction. Il sera impératif de justifier avec rigueur les solutions adoptées, et les quantités de béton et d’acier obtenus. Les ouvrages seront constitués de supports avec poutres et hourdis unidirectionnels ou réticulaires. Nous insisterons sur les aspects suivants : définition de l’ouvrage afin qu’un tiers puisse le construire (mémoire, plans, cahier des charges, etc.) ; connaissance détaillée de la réglementation (normes relatives au béton structurel (EHE), code technique de construction) ; maîtrise des programmes informatiques (SAP, CYPECAD) ; approfondissement des connaissances acquises lors du cours Dimensionnement de structures, en projets d’ouvrages durables (vie utile, durabilité), comportement d’ouvrages face au feu, ouvrages en béton prétendu pour une application sur des éléments préfabriqués (poutrelles, dalles alvéolaires), etc.


  • Projets de développement rural I (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Projet d’innovation éducative en collaboration avec l’École de diplômés de troisième cycle du Mexique.


  • Projets de développement rural II (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours permet aux futurs ingénieurs agronomes de savoir comment résoudre les problèmes qu’ils devront affronter professionnellement, en formulant et en évaluant un projet de développement rural. Nous abordons dans ce cours les méthodologies de formulation, d’évaluation, de contrôle et de suivi des projets de développement rural intégré. Ce cours a été conçu dans le cadre d’une collaboration entre l’UPM et la Direction générale d’agriculture et de développement rural de la Communauté de Madrid pour la réalisation d’études et d’avant-projets. Outre les niveaux de connaissance de base, ce cours vise à atteindre des objectifs éducatifs exigeants (analyser, synthétiser et évaluer) en matière de projets de développement. Les différentes activités sont structurées en deux parties distinctes, mais étroitement liées entre elles. La première partie vise à donner aux participants les connaissances de base sur les modèles de planification, et les méthodologies de formulation et d’évaluation de projets de développement. Ces connaissances sont indispensables pour que les participants (futurs ingénieurs agronomes spécialistes du développement rural) apprennent à résoudre les problèmes auxquels ils vont devoir faire face. La deuxième partie consiste à acquérir certaines compétences techniques, personnelles et contextuelles, en vue de formuler et d’évaluer un avant-projet au sein d’un scénario réel dans le domaine des zones rurales de la Communauté de Madrid. Dans cette partie, les sessions de tutorat (pouvant être suivies sur place ou à distance) deviennent une direction des avant-projets, en mettant en relation les aspects méthodologiques avec une situation réelle. Les différentes études et avant-projets se développent en équipe sous la coordination de l’un des étudiants, avec l’appui de tuteurs du Département de Projets et de Planification Rurale, qui donnent des informations et facilitent les contacts avec la population et les groupes d’action locale (GAL). Ces derniers gèrent l’Initiative communautaire LEADER des territoires ruraux de la Communauté de Madrid. Les travaux sont élaborés avec l’aide des activités éducatives à distance du GATE de l’UPM, et en mettant en pratique les technologies de l’information et de la communication. Enfin, les étudiants présentent oralement les résultats finaux aux techniciens de la Communauté de Madrid et aux membres des GAL. Tous les avant-projets dont le niveau de qualité est acceptable reçoivent un diplôme et la Communauté de Madrid décerne un prix au meilleur travail. Les régions de travail sont liées aux zones rurales d’influence des différents GAL madrilènes.


  • Quantification des charges dans l’entraînement des sports d’équipe (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    La complexité de l’analyse des sports d’équipe implique une approche de la problématique d’un point de vue multidimensionnel. Jusqu’à présent, nous avons abordé ce type de sports d’un point de vue compartimental, sans analyser les transferts d’un aspect à l’autre. L’objectif principal de ce cours est de compiler et d’analyser la globalité de la charge physique et conceptuelle des sports d’équipe.


  • Radiocommunication (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Nous décrivons les objectifs cognoscitifs, les aptitudes et les capacités, les principales méthodes d’enseignement et d’évaluation utilisées, ainsi que le temps et l’organisation de l’apprentissage.


  • Raisonnement bayésien à l'aide de modèles graphiques (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours présente les modèles graphiques (en insistant tout particulièrement sur les réseaux bayésiens), ainsi que les outils les plus répandus permettant de représenter la connaissance sous l'incertitude et la raison, l'un des plus grands défis dans la conception de systèmes artificiels intelligents. L'incertitude est modélisée grâce à la théorie de la probabilité et…


  • Réseaux et services radio (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Accès radio terrestre et satellite, réseaux personnels, qualité et service, réseaux locaux WiFi.


  • Sécurité alimentaire (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Une thèse doctorale présentée en septembre 2004 à l’École Technique Supérieure d’Ingénieurs Agronomes de l’Université Polytechnique de Madrid, met en évidence que dans l’industrie alimentaire espagnole, la sécurité alimentaire est l’aspect qui préoccupe le plus les entreprises qui produisent et commercialisent des aliments. Cette préoccupation passe même avant l’intérêt des entreprises pour la gestion de la qualité. Le contrôle de la qualité de l’hygiène exige le respect de normes strictes aussi bien nationales que communautaires, depuis la production jusqu’à la consommation finale des aliments. Dans notre environnement, l’Administration Communautaire et les administrations qui dépendent de chaque État membre se répartissent les travaux de contrôle à travers des campagnes d’inspection et la réalisation de prise d’échantillons quotidiennes. Dans la nouvelle conception de sécurité alimentaire que l’Union Européenne vise à mettre en œuvre, tous les secteurs qui interviennent dans la chaîne alimentaire sont responsabilisés dans le but d’offrir des aliments non seulement sûrs, mais également sains. En ce sens, ce sont les propres industries agroalimentaires qui, dans leur propre intérêt et dans celui du consommateur, doivent renforcer l’hygiène et la sécurité de leurs produits en établissant des mécanismes d’autocontrôle sophistiqués, en plus des exigences requises par la Loi. Les experts et les auteurs sont d’accord pour dire que c’est la sécurité alimentaire qui permet de répondre à la plupart des niveaux de conformité avec le système de qualité, étant donné l’alarme sociale provoquée par les crises alimentaires de ces dernières années.


  • Simulation en génie mécanique (OCW - Université Polytechnique de Madrid)
    Il s’agit d’un cours fondamentalement conceptuel qui présente les techniques de modélisation et de simulation dynamique utilisées en génie mécanique. Cet enseignement comprend également des cours pratiques très importants, puisque l’un des objectifs visés est que les étudiants soient capables de développer un modèle de simulation, de le faire fonctionner et d’analyser les résultats obtenus.


  • Spécification de dimensions et de tolérances (GD&T) (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours présente les contenus de base de la spécification, l’interprétation et l’analyse des caractéristiques géométriques de pièces et de produits.


  • Sports de haut niveau II : Basket-ball (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Ce programme représente la finalisation du processus de formation des étudiants comme futurs entraîneurs de basket-ball, dans le cadre du Master en Sciences de l'activité physique et sportive.


  • Systèmes de télécommunication (OCW - Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours « Systèmes de télécommunication » offre une vision intégrale des systèmes et services de télécommunication, ainsi que la description détaillée de certains d’entre eux (ADSL, VDSL, HFC, DVB, etc.). Les étudiants devront élaborer un projet de télécommunication dans toute sa dimension : étude de marketing, prospection technologique, conception et dimensionnement de réseau et, enfin, analyse de viabilité économique.


  • Systèmes d’exploitation I (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours intitulé Système d’exploitation I est dispensé durant le second semestre de la seconde année et comporte 6 crédits de tronc commun (3 crédits théoriques et 3 crédits pratiques). Selon le Bulletin Officiel de l’État espagnol (BOE), les descripteurs de ce cours sont les suivants : Organisation, structure et service des systèmes d’exploitation. Gestion et administration de mémoire et de processus. Gestion d’entrée/sortie. Système de fichiers.


  • Systèmes d’information géographique : techniques quantitatives pour la gestion de données (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)


  • Systèmes ouverts - Unix (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours intitulé Systèmes ouverts, de libre choix, est dispensé au premier semestre. Il équivaut à 4,5 crédits (3 crédits ECTS). Nous recommandons aux étudiants de suivre ce cours durant la première année du cursus.


  • Techniques expérimentales (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours Techniques expérimentales donne aux étudiants une vision complète du travail à réaliser face à une expérience pratique, dont on souhaite obtenir un résultat fiable en vue de le publier dans un rapport. Au niveau d’apprentissage de cette première année, ce cours est en rapport direct avec le développement d’expériences pratiques en laboratoire. Les contenus sont de caractère général afin que les connaissances acquises puissent être mises en pratique dans d’autres disciplines du cursus qui impliquent l’utilisation d’unités de mesure, le calcul d’erreurs, la réalisation et l’interprétation de courbes graphiques, l’organisation et l’interprétation de données expérimentales, la recherche bibliographique, l’élaboration de rapports techniques, etc. Les futurs ingénieurs techniques en aéronautique auront bien entendu besoin de toutes ces connaissances pour exercer leur profession.


  • Topographie (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Le cours Topographie II étudie les méthodes topographiques et les outils d’acquisition de données pour la représentation tridimensionnelle d’une surface de terrain.


  • Topographie, cartographie et géodésie (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    Ce cours vise à former les étudiants dans les domaines ayant trait à la topographie générale (appareils et méthodes), les applications cartographiques et les systèmes d’information géographique comme outil fondamental dans l’utilisation et la gestion d’informations territoriales.


  • Traitement numérique de signaux (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    L’objectif de ce cours est l’étude approfondie des outils nécessaires au traitement discret de séquences numériques. Cette étude est axée sur des séquences et des systèmes discrets linéaires et invariants. Ces derniers sont des algorithmes qui nous permettent d’extraire certains types d’informations, dans la maîtrise du temps ou de la fréquence, du signal audio qu’ils représentent, et de générer une nouvelle séquence à partir de la précédente, où certaines caractéristiques appartenant à la séquence à traiter ont été altérées ou éliminées.


  • Traitement numérique de signaux (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    L’objectif de ce cours est l’étude approfondie des outils nécessaires au traitement discret de séquences numériques. Cette étude est axée sur des séquences et des systèmes discrets linéaires et invariants. Ces derniers sont des algorithmes qui nous permettent d’extraire certains types d’informations, dans la maîtrise du temps ou de la fréquence, du signal audio qu’ils représentent, et de générer une nouvelle séquence à partir de la précédente, où certaines caractéristiques appartenant à la séquence à traiter ont été altérées ou éliminées.


  • Utilisation industrielle des plantes aromatiques et médicinales (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Les plantes aromatiques et médicinales constituent un groupe végétal de grand intérêt pour les industries pharmaceutique, cosmétique et alimentaire, et représentent une alternative aux cultures traditionnelles des épices. Elles sont en outre très demandées au niveau mondial. Ce cours vise à fournir aux étudiants…


  • Utilisation industrielle des plantes médicinales et aromatiques (OCW de l'Université Polytechnique de Madrid)
    Les plantes aromatiques et médicinales appartiennent à un groupe de plantes de grand intérêt grâce à leurs propriétés pharmaceutiques, cosmétiques et nutritionnelles. En outre, elles représentent pour le marché international actuel une alternative à la culture traditionnelle des épices. Ce cours vise à fournir les connaissances de base...


  • Viticulture (OCW – Université Polytechnique de Madrid)
    La durée du cours de viticulture, dont l’assiduité est obligatoire, est de 45 heures. Il comprend des cours pratiques d’élagage qui se dérouleront sur les terrains de l’université. Une ou deux visites de vignobles et de caves seront par ailleurs organisées. Les étudiants devront obligatoirement rédiger un rapport de stage et le remettre au professeur avant la fin du cours.


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Auteurs associés: Adolfo Cazorla Montero | Agustín de la Villa Cuenca | Alberto Berga Monge | Alberto Cambra Pereira | Alberto Lorenzo Calvo | Alejandra Ezquerra Canalejo | Alfonso González Fanjul | Alfredo López Benito | Álvaro Cuerva Tejero | Ana Casaravilla Gil | Ana Laverón Simavilla | Ana Pilar Espluga Gonzalez de la Peña | Ángel A. Rodríguez Sevillano | Ángel Fernández del Campo | Ángel Fidalgo | Ángel García Beltrán | Ángel García-Beltrán | Ángel Sanz Andrés | Antonio Callejo Ramos | Antonio Carpeño Ruiz | Antonio Carretero Díaz | Antonio Giraldo Carbajo | Antonio Martínez Mas | Antonio Mínguez | Arturo Hidalgo López | Asunción Gómez Pérez | Berta Suárez | Carlos Arrabal Miguel | Carlos Conde Lázaro | Carlos Miguel Nieto | Carmen Domínguez Rodríguez | Carmen Escribano Iglesias | Carmen García Reig | Carmen García-Miguel Fernández | Celedonio López Peña | Concepción González García | Concha Bielza | Constantino Ruiz | Danilo Simón | Departamento de Estructuras de Edificación | Elvira Martínez Ramírez | Esperanza Ayuga téllez | Evangelina Atanes Sánchez | Fco. Javier Ruiz Piñar | Federico Álvarez García | Felipe Gabaldón Castillo | Fernando Gutiérrez Martín | Fernando Pescador del Oso | Francisco Javier Corredor López | Francisco Javier Elorza | Gabriel Asensio Madrid | Gregorio Romero | Grupo de Ingeniería Gráfica y Simulación | Guadalupe Aguado de Cea | Guillermo Cisneros Pérez | Ignacio de los Ríos Carmenado | Ignacio Refoyo Román | Isabel Muñoz Fernández | Isabel Otero Pastor | Isabel Sáez Alonso | Ismael García Ríos | J. Eugenio Martínez Falero | Javier Almorox Alonso | Javier García Martín | Javier Hernández Bermejo | Javier Pérez Álvarez | Javier Sampedro Molinuevo | Jesús Félez | Jesús Pérez | Jesús Rodríguez Santiago | Joaquín Antuña Bernardo | Jorge Enrique Pérez Martínez | José Alberto Jaén | Jose Antonio Gómez Barea | José Carlos Robredo Sánchez | José Jaime Rúa Armesto | José Juan Aliaga Maraver | José Luis de Pedro Sanz | José Luis García Rodríguez | José Luis López García | José Manuel Pardo | José María Arranz | José María Arranz Santamaría | José María Goicolea Ruigómez | José Meseguer Ruiz | Jose Ramon Lissarrague | Juan Ángel Mintegui Aguirre | Juan Carlos García Orden | Julian Nieto Valhondo | León Vidaller Sisó | Leonardo Fernández Jambrina | Luis José Cearra Zabala | Luis Martín Fernández | M. Paz Arraiza Bermúdez - Cañete | Manuel Polanco Pérez-Llantada | Manuel Sillero Quintana | María Asunción Sastre Rosa | Mariano Vázquez Espí | Marta González del Tánago y del Río | Martina Eckert | Mercedes Farjas Abadía | Mercedes Flórez García | Miguel Barcala Montejano | Miguel Laguna Esteras | Miguel Pérez Guerrero | Morris Ricardo Villarroel Robinson | Mª Ángeles Gilsanz Mayor | Mª Angeles Mendiola Ubillos | Mª Dolores Álvarez Oliva | Mª Gema Martín Muñoz | Mª Jesús Rebato Fernández | Mª Luisa Martínez Muneta | Mª Victoria Carbonell Padrino | Mª Victoria Lapuerta González | Olga Velasco Manuel | Oscar Corcho | Pablo Anaya Gil | Patricia Sanchez de Miguel | Pedro García | Pedro Larrañaga | Pilar Baeza | Rafael Enamorado Solanes | Rafael Herradón Diez | Raquel Martínez | Santiago Poveda Martínez | Santiago Ramírez de la Piscina Millán | Santiago Tapia | Susana Martín Fernández | Ultano Kindelan Bustelo | Vicente Burillo Martínez | Vicente Sotés

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