OCW

Seleccionou Planificação.

Estes são os conteúdos que condizem com a sua pesquisa:

• Introdução aos Sistemas de Tempo Real (OCW Universidade Politécnica de Madrid)
  A matéria contida nesta cadeira está directamente relacionada com o desenvolvimento de software em ambientes industriais e sistemas de elevada integridade. Em geral, será dado destaque aos sistemas relativamente aos quais, e devido à sua interacção com meios físicos, assumem grande importância o cumprimento de tempos de resposta deterministas e a…

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• Organização do Centro Escolar (OCW Universidade de Sevilha)
  

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• Projectos de Desenvolvimento Rural I (OCW Universidade Politécnica de Madrid)
  Projecto de Inovação Educativa em colaboração com o Colégio de Pós-graduação do México.

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• Projectos de Desenvolvimento Rural II (OCW Universidade Politécnica de Madrid)
  Esta cadeira apresenta aos futuros engenheiros agrónomos formas de resolver os problemas que terão realmente de enfrentar na sua vida profissional, fazendo-os formular e avaliar um Projecto de Desenvolvimento Rural. São abordadas as metodologias de formulação, avaliação, controlo e acompanhamento dos Projectos de Desenvolvimento Rural Integrado. A cadeira é desenvolvida através de um convénio de colaboração entre a UPM e a Direcção-Geral da Agricultura e Desenvolvimento Rural da Comunidade de Madrid para a realização de Estudos e dos anteprojectos de curso. Para além dos níveis básicos de conhecimento, a cadeira tem objectivos educativos dos mais elevados níveis (analisar, sintetizar e avaliar) no âmbito dos projectos de desenvolvimento. As diferentes actividades estão estruturadas em duas partes diferentes, mas relacionadas entre si. Na primeira parte pretende-se que o participante adquira alguns conhecimentos básicos sobre os modelos de planificação e as metodologias de formulação e avaliação de projectos de desenvolvimento. Estes conhecimentos são imprescindíveis para que os participantes / futuros engenheiros agrónomos especialistas em desenvolvimento rural saibam resolver os problemas que terão realmente de enfrentar na sua vida profissional. A segunda parte baseia-se no método “aprender fazendo”, ou seja, na aquisição de determinadas capacidades e competências técnicas, pessoais e contextuais para formular e avaliar um anteprojecto num cenário real no âmbito das zonas rurais da Comunidade de Madrid. Nesta parte, as sessões tutoriais (em presença e à distância) irão converter-se numa orientação para os anteprojectos, estabelecendo uma ligação entre os aspectos metodológicos e uma determinada situação real. Os diversos estudos e anteprojectos são realizados em equipa, sob a coordenação de um dos alunos e com o apoio de tutores do Departamento de Projectos e Planificação Rural, que facultarão informações e contactos com a população e com os Grupos de Acção Local (GAL) que gerem a Iniciativa Comunitária LEADER dos territórios rurais da Comunidade de Madrid. Os trabalhos são elaborados com o apoio das actividades educativas à distância do GATE da UPM, e aproveitando a interactividade das TIC. No final, os alunos apresentam oralmente os seus resultados finais aos técnicos da Comunidade de Madrid e aos membros dos GAL. Todos os anteprojectos com um nível de qualidade aceitável recebem um diploma, e o melhor trabalho um prémio da Comunidade de Madrid. As zonas de trabalho encontram-se vinculadas às áreas rurais de influência dos diferentes GAL madrilenos.

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Após isso, poderá limitar ainda mais a sua pesquisa, incluindo na mesma algum dos seguintes elementos relacionados:

Autores relacionados: Adolfo Cazorla Montero | Antonia López Martínez | Ignacio de los Ríos Carmenado | Isabel Ridao García | Javier García Martín | Juan Antonio Morales Lozano | Julio Barroso Osuna | Mª Dolores Díaz Noguera | Soledad Domene Martos

Universidades relacionadas: Universidade de Sevilha | Universidade Politécnica de Madrid